简述教育对社会文化的选择功能。

admin2018-06-26 42

问题简述教育对社会文化的选择功能。

选项

答案对文化进行选择是教育的重要功能之一，其主要表现在：第一，教育根据培养人的规律进行文化选择。受教育者自身有其身心发展的规律，教育作为一种培养人的活动也有其自身的规律，其中之一就是必须遵循人的身心发展规律，因此教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递，而必须对文化进行选择和提炼，把教育内容加工成青少年易于接受的、符合青少年身心发展规律的形式。第二，教育按照严格的标准进行文化选择。文化本身是不断发展着的，其中既蕴含着精华，也包含着糟粕，既蕴含着有利于社会发展及青少年身心发展的因素，也包含着不利于社会发展及青少年身心发展的因素，我们的教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。第三，教育通过多种途径进行文化选择。教育可以通过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。第四，教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的，而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化的，一些新的文化因子总会被不断地充实到教育当中，而那些旧的不再适合社会或青少年发展的因子则会被淘汰。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/X10a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述教育对社会文化的选择功能。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

简述薪酬激励的作用及原则。

组织公民行为有以下哪些特点?()

实施宽带薪酬体系的组织不包含以下哪个特点?()

在抽样时，按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分，再分别在每一部分中随机抽样，这种方法是()。

论述皮亚杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

求助者经几次心理咨询，感到效果明显，到心理咨询员家中向他赠送礼物表达谢意。假如你遇到这种情况你会()。

处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义?根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还将要经历的阶段为()

简述奥苏伯尔的有意义学习理论。

简述科尔伯格的道德发展阶段论。

奥苏贝尔的有意义接受学习

王無罪歳，斯天下之民至焉。焉：

不影响建筑安装工程造价指数测算的因素是()。

初步设计概算静态总投资超过可行性研究报告相应估算静态总投资15％以上(含15％)时，必须重新编制()。

我国目前的商品房交易中，普遍存在对商品房质量的信息不对称现象，即房地产开发商对商品房质量的了解程度比购房者多。(2012年厦门大学806经济学)在信息不对称条件下，试作图分析高质量房和低质量房的市场供求变动情况。

Duringthe19thcenturyscientistsfoundthatwhencertainpartsofthebrainwere(36),menlostthe(37)todocertaint

Guestsandvisitorshavethe______ofleavingtheircoatsinthecoat-checkdownstairs.

SillyQuestion,BrilliantAnswersSeveralyearsago,MasaruIbuka,thechairmanofSony,wasatacompanyplanningmeeting.