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东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就一直看,以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话,这是因为幼儿理解事物具有( )。
东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就一直看,以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话,这是因为幼儿理解事物具有( )。
admin
2020-04-12
16
问题
东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就一直看,以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话,这是因为幼儿理解事物具有( )。
选项
A、概括性
B、表面性
C、形象性
D、抽象性
答案
B
解析
儿童思维的发展从直观动作思维到具体形象思维,最后发展为抽象逻辑思维。幼儿期则以具体形象思维为主,幼儿的具体形象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。其中,幼儿不能理解成人所用的“反话”,体现了幼儿具体形象思维的表面性。故本题选B。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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