原始社会时期的教育，起源于人类( )的需要。

admin2018-06-19 39

问题原始社会时期的教育，起源于人类( )的需要。

选项 A、社会生活
B、身心发展
C、参与社会生活和身心发展
D、人际交往

答案C

解析教育不仅是社会一切实践活动的需要，而且是人类自身生产的需要。生产包括两个方面，即物质资料的生产和人类自身的生产。人类自身的生产一方面以物质资料的生产为基础，另一方面又必须以教育为条件。人类参与社会生活所需要的经验、知识技能、生活范围等，并不是先天的，而是通过后天的学习实践获得的。人类的生存发展不仅有物质的需要，而且还有精神的需要。年青一代如果不经历人类社会有意识、有目的的教育过程，如果没有年长者对自己的影响、传授、教育，就难以适应人类群体的正常生活．社会也将停滞不前。因此，本题选C。

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教育学311

学硕统考专业

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原始社会时期的教育，起源于人类( )的需要。

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论述教师专业发展的含义及其实现的途径。

古德莱德认为“课程专家、课程研制者理论化、构想的课程”属于()。

鲁迅先生早年求学时，曾在自己的桌子上刻了一个“早”字，这种德育方法是

学习策略

某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()。

简述认知学徒制。

教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有()

女性尿道

以下哪一项影像学表现有利于甲状腺癌诊断的确定

寒邪客胃之胃痛，若兼见形寒，身热等风寒表证者，治疗宜选用：

本病例最可能的诊断为最主要的治疗措施是

在校园建设中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的()。

Apubliccompetitionisheldlastyearinasmalltownin【M1】______Scotlandtofindoutwhocouldeatmostintheshortesttime

要素主义课程理论的代表人物是_________。

以下不全是寄存器名的是(　　　)。

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