下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

admin2019-05-03 24

问题下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

选项 A、学生兴趣盎然地听科普讲座
B、学生谐音法记忆单词
C、科学家探索新材料
D、玩走迷宫游戏

答案A

解析接受学习是学习者在教师指导下接受事物意义的学习。学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义的接受学习。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fTVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下：①从形与数两方面理解函数单调性的概念，会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间；②能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性；③引导学生参与课堂练习，进一步养成严谨的思维习惯。完成下列
在空间直角坐标系下，试判定直线l1：与直线l2：的位置关系，并求这两条直线间的距离。
试判断过点P1(2，0，1)，P2(4，3，2)，P3(一2，1，1)的平面π与平面x+2y一7z+3=0的位置关系，并写出一个与平面π垂直的平面方程。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是()。
初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下：①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；②会画出反比例函数的图像，并结合图像分析总结出反比例函数的性质；③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想；④体会数学从实践中来
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。
f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。
案例：方式1：实数有加法运算，那么下列集合的关系呢?方式2：班里有会弹钢琴的，会打拳击的，会……(给出集合的并集定义)方式3：前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢……问题：(1)分析三种引入方式的特点；(2)对于方式3，教师可以引导学
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求评价结果的呈现采用定性和定量相结合的方式，第一学段的评价是指以()评价为主。
以下是教师上《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣

随机试题

邓小平理论的精髓是【】
为了有效控制建设工程进度，就必须对影响进度的有利因素和不利因素进行全面、细致的分析和预测，以实现对建设工程进度的(　　)。
工程项目的质量目标和水平是通过设计使其具体化的，设计质量的优劣，直接影响工程项目的功能、使用价值和投资的经济效益，所以设计项目首先应(　　)。
施工过程中，工程师的检查检验影响了承包人施工的正常进行，如检查检验合格时，应由(　　)。
水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是()
甲得知乙在贩卖毒品，于是冒充缉毒警察，用手铐将乙铐在水管上，拿走毒品。之后，甲将这批毒品贩卖出去。甲的行为应()。
若f(x)=____________在(一∞，+∞)上连续，则a=___________．
表达式12／2＼4的值是()。
有下列程序段：structst{intx；int*y；}*pt；inta[]={1，2}，b[]={3，4}；structstc[2]={10,a,20,b}；pt=c；下列选项中表达式的值为11
Lookatthestatementsandtheshortnewsbelow.Whichnewsdoeseachstatement1-7referto.Foreachsentence,markonelette

最新回复(0)

下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

在空间直角坐标系下，试判定直线l1：与直线l2：的位置关系，并求这两条直线间的距离。

试判断过点P1(2，0，1)，P2(4，3，2)，P3(一2，1，1)的平面π与平面x+2y一7z+3=0的位置关系，并写出一个与平面π垂直的平面方程。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。

f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求评价结果的呈现采用定性和定量相结合的方式，第一学段的评价是指以()评价为主。

邓小平理论的精髓是【】

为了有效控制建设工程进度，就必须对影响进度的有利因素和不利因素进行全面、细致的分析和预测，以实现对建设工程进度的(　　)。

工程项目的质量目标和水平是通过设计使其具体化的，设计质量的优劣，直接影响工程项目的功能、使用价值和投资的经济效益，所以设计项目首先应(　　)。

施工过程中，工程师的检查检验影响了承包人施工的正常进行，如检查检验合格时，应由(　　)。

水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是()

甲得知乙在贩卖毒品，于是冒充缉毒警察，用手铐将乙铐在水管上，拿走毒品。之后，甲将这批毒品贩卖出去。甲的行为应()。

若f(x)=__在(一∞，+∞)上连续，则a=_．

表达式12／2＼4的值是()。

有下列程序段：structst{intx；inty；}pt；inta[]={1，2}，b[]={3，4}；structstc[2]={10,a,20,b}；pt=c；下列选项中表达式的值为11

Lookatthestatementsandtheshortnewsbelow.Whichnewsdoeseachstatement1-7referto.Foreachsentence,markonelette

下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

在空间直角坐标系下，试判定直线l1：与直线l2：的位置关系，并求这两条直线间的距离。

试判断过点P1(2，0，1)，P2(4，3，2)，P3(一2，1，1)的平面π与平面x+2y一7z+3=0的位置关系，并写出一个与平面π垂直的平面方程。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。

f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求评价结果的呈现采用定性和定量相结合的方式，第一学段的评价是指以()评价为主。

邓小平理论的精髓是【】

为了有效控制建设工程进度，就必须对影响进度的有利因素和不利因素进行全面、细致的分析和预测，以实现对建设工程进度的( )。

工程项目的质量目标和水平是通过设计使其具体化的，设计质量的优劣，直接影响工程项目的功能、使用价值和投资的经济效益，所以设计项目首先应( )。

施工过程中，工程师的检查检验影响了承包人施工的正常进行，如检查检验合格时，应由( )。

水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是()

甲得知乙在贩卖毒品，于是冒充缉毒警察，用手铐将乙铐在水管上，拿走毒品。之后，甲将这批毒品贩卖出去。甲的行为应()。

若f(x)=____________在(一∞，+∞)上连续，则a=___________．

表达式12／2＼4的值是()。

有下列程序段：structst{intx；int*y；}*pt；inta[]={1，2}，b[]={3，4}；structstc[2]={10,a,20,b}；pt=c；下列选项中表达式的值为11

Lookatthestatementsandtheshortnewsbelow.Whichnewsdoeseachstatement1-7referto.Foreachsentence,markonelette

为了有效控制建设工程进度，就必须对影响进度的有利因素和不利因素进行全面、细致的分析和预测，以实现对建设工程进度的(　　)。

工程项目的质量目标和水平是通过设计使其具体化的，设计质量的优劣，直接影响工程项目的功能、使用价值和投资的经济效益，所以设计项目首先应(　　)。

施工过程中，工程师的检查检验影响了承包人施工的正常进行，如检查检验合格时，应由(　　)。

若f(x)=__在(一∞，+∞)上连续，则a=_．

有下列程序段：structst{intx；inty；}pt；inta[]={1，2}，b[]={3，4}；structstc[2]={10,a,20,b}；pt=c；下列选项中表达式的值为11