试述如何正确认识影响学前儿童心理发展的主客观因素的互相作用。

admin2015-06-03 48

问题试述如何正确认识影响学前儿童心理发展的主客观因素的互相作用。

选项

答案影响幼儿心理发展的主客观因素的互相作用表现在：客观因素影响儿童心理的发展，儿童心理的发展又反过来影响客观因素的变化，这种主客观相互作用的循环过程，始终伴随着儿童心理的发展过程。 (1)充分肯定客观因素对儿童心理发展的作用。不论儿童心理的内部矛盾如何变化，矛盾的双方都是在生理成熟的基础上所形成的对环境和教育的反映。 (2)不可忽视儿童心理的主观因素对客观因素的反作用。儿童心理本身不但不是消极接受外界的影响，而且还可能反过来对其产生影响。 ①儿童心理对生理成熟的反作用。儿童心理在一定范围对其生理活动及成熟产生影响。 ②儿童心理对环境的影响。儿童心理活动会自觉不自觉地影响周围事物。儿童心理对周围环境的影响，更重要表现在对周围成人心理的影响。而成人是影响儿童心理的环境因素中最重要的因素。 (3)活动与儿童心理发展的主客观相互作用。儿童心理发展主客观因素的相互作用，是在儿童活动中发生的。只有通过活动，外界环境和教育的要求才能成为儿童心理的反映对象，才能转化为儿童的主观心理成分。只有在活动中，儿童的需要才可能产生，新需要和旧水平的内部矛盾运动才能形成。同时，也只有通过活动，儿童才有可能反作用于客观世界。

解析

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