首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
材料二:阅读下面的短文。完成66~70题。 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的
材料二:阅读下面的短文。完成66~70题。 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的
admin
2012-08-11
48
问题
材料二:阅读下面的短文。完成66~70题。
按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望.故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步作为认知客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。【a】,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学与人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。他和求知境界的出现几乎是同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。【b】从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅人深的发展过程:当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时,其道德意识从“我们”出发,推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融人自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界即超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起
。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。【c】我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正诗人、真正的艺术家……
关于“人生境界”的理解,符合原文意思的一项是( )。
选项
A、他存在于人的自我发展历程中,体现着实现人生价值和精神自由的高低程度
B、它由四个层次组成,从幼年到成年,人的每一个时期都要经历这四个层次
C、现实的人生中,它是一个整体,是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的
D、每个人的人生境界表现错综复杂,不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段
答案
A
解析
B项人生境界是按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度划分的.不是以年龄段划分的,故“从幼年到成年,人的每一个时期都要经历这四个层次”错误;C项文中说:“在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。”因此,“是由四种境界错综复杂的交织在一起的”正确。“由从低到高”错误,文中说“第三种境界为‘道德境界’。他和求知境界的出现几乎是同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义”。D项“不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段”错误,“不同层次的人生境界”和“人生的不同阶段”没有必然联系。故本题答案为A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gusl777K
本试题收录于:
综合能力题库社区工作者分类
0
综合能力
社区工作者
相关试题推荐
什么是课程现代化?课程现代化的具体表现有哪些?
世界各国的课程改革有哪些特点?
我国教育的改革与现代化发展,是一个不断探索和创造的过程,关键问题取决于()
当代世界教育改革的重点是()
学生在班级组织中,直接体验班级中的各种社会关系,学习和接触社会文化规范,学会处理和协调班级中的人际关系,形成相应的群体观念和价值取向。可见,班级组织具有()
社会公益活动属于社会实践活动。()
有一本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道:“世界上最好的系统是引向成功。”学生在学习上的成就感从何而来?从教师的“因材施教”而来。“教育要面向个性”不是一句空话,它应该指向我们每天面对的每一个学生。苏霍姆林斯基有一句名言:“让每个孩子抬起头来!”他
专著、论文、调查报告、档案材料等属于第三文献。()
从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来理解的。
随机试题
维生素A缺乏症的眼部改变特征是
护士发现医生发生医疗事故,报告流程是
苯巴比妥钠作为局部麻醉前用药,主要是因为
我国对境内外资银行的外债实行()。
汇总记账凭证账务处理程序中的汇总转账凭证,在编制过程中贷方账户可以有多个。()
资源配置达到帕累托最优状态的标准是()。
保险合同的内容不包括()。
一项测验共有29道单项选择题,答对得5分,答错减3分,不答不得分也不减分,答对15题及以上另加10分,否则另减5分。小郑答题共得60分,问:他最少有几道题未答?()
有如下C语言程序。intmain(){pidtpid;intx=1;pid=fork();if(pid==0)printf("IamtheChildprocess,x=%d\n",++x);elseprintf("Iam
(Paragraph8,Passage2)Theyencouragethecustomertoreturntotheretailerbygivingthemdiscountsbasedonthespendingfro
最新回复
(
0
)