小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过( )进行操作。

admin2019-07-24 38

问题小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过( )进行操作。

选项 A、组合
B、叠放次序
C、字体
D、设置图片格式

答案B

解析在PPT中多个对象叠放在一起时，通过叠放次序可以将选中的对象上移或下移层次，以达到不同的显示效果。本题可选中文字文本框通过叠放次序将其上移一层直至在图片层上面或者选择置于顶层；也可以选中图片，通过叠放次序将其下移一层直至在文字层下面或者选择置于底层。

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过( )进行操作。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教育目的

实质教育论认为教育的主要任务在于()。

如何运用感知规律提高直观教学效果?

人获取知识可以通过_和_两种方式。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。()

关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是()。

()是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

焊条电弧焊时，可防止产生气孔的措施是()。

下列说法正确的是哪一项

以下不能作为诊断肺心病主要依据的是

在含水量很高的软土地基中，()的情况属于砂井施工的质量事故。

企业拥有的不同产品线的数目叫做()。

两企业签订了一份买卖合同，同时也签订了一份仲裁协议，后来因为该合同违反法律而被宣告无效。既然合同无效了，那么合同中的仲裁协议也因此无效。()

生物群落概念可以理解为同一时期特定区域内生活在一起的______。

李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是()

小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过( )进行操作。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教育目的

实质教育论认为教育的主要任务在于()。

如何运用感知规律提高直观教学效果?

人获取知识可以通过___________和___________两种方式。

_______就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_______是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。()

关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是()。

()是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

焊条电弧焊时，可防止产生气孔的措施是()。

下列说法正确的是哪一项

以下不能作为诊断肺心病主要依据的是

在含水量很高的软土地基中，()的情况属于砂井施工的质量事故。

企业拥有的不同产品线的数目叫做()。

两企业签订了一份买卖合同，同时也签订了一份仲裁协议，后来因为该合同违反法律而被宣告无效。既然合同无效了，那么合同中的仲裁协议也因此无效。()

生物群落概念可以理解为同一时期特定区域内生活在一起的______。

李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是()

人获取知识可以通过_和_两种方式。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。