案例：下面是教师指导某组学生做“验证牛顿第二定律”实验的教学片段。在“验证牛顿第二定律”的实验过程中，某组学生根据所得的实验数据画出小车的加速度a和小车所受拉力F的图像如图乙所示。实验结束后，该组学生发现，根据牛顿第二定律，

admin2021-03-26 24

问题案例：
下面是教师指导某组学生做“验证牛顿第二定律”实验的教学片段。
在“验证牛顿第二定律”的实验过程中，某组学生根据所得的实验数据画出小车的加速度a和小车所受拉力F的图像如图乙所示。

实验结束后，该组学生发现，根据牛顿第二定律，图线应该从零开始变化，于是问老师原因。老师看了他们的实验装置说：“你们的实验做错了，重新做一遍。”该组学生重新做完实验后仍不能得出正确结论，于是继续询问老师。老师说：“你们怎么没用小木块，我来做实验，你们记录数据。”
问题：
针对该教师教学过程中的不足，设计一个改进的教学方案(形式不限，可以是教学思路、教学活动等)。

选项

答案教学片段：师：同学们，大家一起来看一下图乙，图像前半段的含义谁能描述一下? 生：拉力F增大，加速度仍然为零。师：加速度为零，说明什么问题呢? 生：小车的合外力为零，没有运动。师：那为什么明明有力拉着小车，小车却没有动呢?我们来对小车进行受力分析吧。生：小车受到重力、支持力、拉力和摩擦力。在水平方向上，小车受到的拉力等于摩擦力，所以小车没有运动。师：那么如何优化实验装置呢?大家组内讨论5分钟。生1：老师，我们组认为可以用小木块将长木板垫起一定的高度。生2：我来补充，我们组发现可以用打点计时器来确认小木块垫起的高度是不是合适。连接纸带后轻推小车，假如打出的纸带点迹均匀分布，就说明合适。师：非常不错，大家不仅逻辑清楚，找到的解决办法也很具体，把老师想说的都说了。看来大家已经知道这个实验怎么做了，下面大家再来做下实验。 (学生分组实验，教师巡视指导)

解析

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学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是()。

图7表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述正确的是()。

图3为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是()。

《齐鲁晚报》2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是()。

两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为()。

在工业控制智能仪表中，适合采用汇编语言。()

焊工在离地面()的地点进行焊割操作，即称为登高焊割作业。

A．苔色为白色B．苔色为黄色C．苔色为灰黑色D．苔剥脱E．染苔热证的苔色为()。

19世纪被誉为第一座现代技术建筑的是()。

“备案号”栏应填写()。“申报日期”栏应填写()。

给排水、采暖、通风概算应列入(　　　)。

()是国内最早开办的个人贷款产品。

下列语句中，错误的是()。

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是()。

Becauseearlymanviewedillnessasdivinepunishmentandhealingaspurification,medicineandreligionwereinextricablylinke

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图3为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是()。

《齐鲁晚报》2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是()。

两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为()。

在工业控制智能仪表中，适合采用汇编语言。()

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A．苔色为白色B．苔色为黄色C．苔色为灰黑色D．苔剥脱E．染苔热证的苔色为()。

19世纪被誉为第一座现代技术建筑的是()。

“备案号”栏应填写()。“申报日期”栏应填写()。

给排水、采暖、通风概算应列入( )。

()是国内最早开办的个人贷款产品。

下列语句中，错误的是()。

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是()。

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给排水、采暖、通风概算应列入(　　　)。