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美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种模式?

admin2017-10-07  39
问题 美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种模式?
选项
答案(1)第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。 (2)第二种作用模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。例如，生理发育方面，后天环境及教育经验只影响其速度而不影响其发展方向和顺序。 (3)第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。
解析
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