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  3. 请以“一元一次不等式组”的教学为例，简述如何在数学教学中贯彻巩固与发展相结合的原则?

请以“一元一次不等式组”的教学为例，简述如何在数学教学中贯彻巩固与发展相结合的原则?

admin2019-12-12  32
问题 请以“一元一次不等式组”的教学为例，简述如何在数学教学中贯彻巩固与发展相结合的原则?
选项
答案在数学教学中巩固与发展的含义是在发展的过程中进行巩固，在巩固的基础上向前发展。这一原则要求教师在数学教学的过程中处理好新旧知识之间的联系，知识传授与能力发展的关系。教师在数学教学中贯彻巩固与发展相结合的原则应做到以下几点： ①教师在教学过程中要引起学生对数学的兴趣，将数学理沦与实际生活相结合，调动学生学习知识的积极性和主动性，以为获得巩固知识打好基础； ②教师在教学过程中应遵循学生的记忆规律，通过加深学生对于知识的理解来增强学生对于知识的识记和保持，通过归纳、类比、联想，促进学生对旧知的再认、再现； ③教师要掌握复习旧知的周期和在旧知的基础上发展新知的时机，且巩固旧知和发展新知的方式要多样化； ④基础知识的巩固要注重数学思想的培养和学习方法的训练，综合知识的巩固要有计划、有步骤地进行题组训练．以此为发展新知打好基础； ⑤教师的教学必须条理清晰、前后联系、层次分明，给学生建立系统的知识体系，为旧知的巩固和新知的发展提供条件。 以“一元一次不等式组”的教学为例，学生在学习此内容之前学习过“一元一次不等式”。因此，在新知引入前，教师应通过题组让学生巩固练习一元一次不等式的解法，一方面加深学生对于旧知的理解和掌握，另一方面为新知的学习做铺垫，建立起新旧知识之间的联系。在巩固“一元一次不等式”这一旧知的基础上发展“一元一次不等式组”这一新知。
解析
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