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  3. 简述梁漱溟乡村建设理论与乡村教育实践。【2015年－云南师大】【2019年－华南师大】

简述梁漱溟乡村建设理论与乡村教育实践。【2015年－云南师大】【2019年－华南师大】

admin2019-06-05  64
问题 简述梁漱溟乡村建设理论与乡村教育实践。【2015年－云南师大】【2019年－华南师大】
选项
答案(1)梁漱溟是中国近现代著名的文化学者，他的乡村教育思想基于他对中国文化和社会特殊性的分析上。他力图在理论的本位上重建中国社会的新秩序，探索一条拯救中国的第三条道路。 (2)梁漱溟的乡村教育建设理论体现在以下几点： ①中国社会的问题就在于严重的文化失调，解决了社会内部的问题，外国资本主义侵略和国内军阀专制统治就不难解决。 ②解决中国社会的问题方式是进行乡村建设。乡村建设与乡村教育是一个问题的两个方面，乡村建设应以乡村教育为方法，而乡村教育需以乡村建设为目标，建设、教育二者不能分开。在乡村建设中，学校必然成为社会的中心，教员必然成为社会的指导者，乡村建设是纳社会运动于教育之中，以教育完成社会改造。 ③乡村教育建设实践要求乡农学校分村学和乡学两级；乡农学校的所有教育内容强调服务于乡村建设，密切适合农村生产、生活的需要。
解析
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