首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的( )规律提出来的。
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的( )规律提出来的。
admin
2021-10-22
50
问题
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的( )规律提出来的。
选项
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
答案
D
解析
个体的身心发展具有个别差异性,这种差异在不同层次上都存在,这就要求教育工作者要善于发现并研究个体间的差异特征,做好因材施教工作。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/upyv777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
一般来说,对学生进行操行评定的是()。
从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于()。
人们认为山东人身材魁梧、正直豪爽;浙江人聪明伶俐、随机应变;而提到东北人首先浮上脑海的就是“幽默”二字,丝毫不顾其中是否有“被冤枉”的“例外”。这属于社会知觉的()。
材料:高三学生刘娜平时成绩很优秀,但在学校组织的第一次、第二次高考模拟考试中,成绩大幅度下滑,从此她就开始惧怕考试。每当考试的前一晚,她就会失眠,失眠后总觉得身体不适,慢慢发展到只要进入考场就会肚子疼,以至于无法参加考试,到医院检查后各项生理指标均正常。
我国政府通过在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语、了解中国,进而喜欢中国。这说明教育可以()。
一个偏僻的小山村每年都会有好多孩子考上大学。问及原因时,他们回答:“我们遇到了一位好老师,他对我们充满期待,不断鼓励我们努力实现自己的理想,并称呼我们是‘未来的数学家’‘未来的音乐家’。我们真的做到了……”此现象符合()。
无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意,在教学中必须避免无意注意。
材料:刘老师是刚入职的初中数学老师,开学第一节课,她穿着鲜艳的新衣服早早来到教室,用彩色粉笔把黑板装饰了一番。上课铃响了,刘老师开始上课,她跟学生说:“为了配合课本后面章节的学习,我们先暂时跳过前面两章,从第三章开始学习。现在开始学习第三章第一节二元一次
刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无,经费
随机试题
TheOriginofMother’sDayIntheU.S.Mothers’DayisaholidaycelebratedonthesecondSundayinMay.Itisadaywhenc
绿色瘤常伴随于:()
患者,男性,52岁。主诉间断胸闷2个月余,加重3天入院。查体:T35.6℃,Bp123/85mmHg,HR92次/分,R23次/分,ECG示窦性心律,V1~V3导联ST段压低0.1~0.2mV。患者既往吸烟史23年,高血压病史10余年,闭角型青光眼病史3年
渗出液葡萄糖降低最明显的感染性疾病是
A.妊娠失音B.月经先后无定期C.产后小便异常D.恶阻E.经行头痛与脾虚运化失司有关的病证是
劳动合同期限为2年的,试用期不得超过()。
房地产开发企业用于在建商品房的土地使用权,在资产负债表中应列示的项目为()。
小明某学期的数学平时成绩为70分,期中考试成绩为80分,期末考试成绩为85分,该校规定学期总评成绩的构成为:平时:期中:期末=3:3:4。以此计算,小明的总评成绩是()。
识记材料的数量越大,识记后遗忘的越少。()
通常右图所表示的情绪理论是()
最新回复
(
0
)