首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列属于“自然人”特征的是( )。
卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列属于“自然人”特征的是( )。
admin
2017-07-09
40
问题
卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列属于“自然人”特征的是( )。
选项
A、独立自主、自食其力的人
B、无所不宜、无所不能的人
C、能力一般的文明人
D、人人平等的自由人
答案
A
解析
卢梭认为，自然人是独立自主、自食其力的人。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wv5i777K
本试题收录于：
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
动作技能除了具有一般技能的基本特点(如符合一定的法则、具有顺序性)，还有哪些特点?()。
“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科知识结构。”这是下面哪种理论的观点?()。
李老师想做一个实验，他把主试叫过来和他们说了一大堆实验中的要求，却没有说实验目的；在实验中，主试也不告诉参与者他们实验的真正目的。这种控制额外变量的方法是()。
以下关于小学儿童的道德行为习惯的说法正确的有()。
下列对于项目特征曲线描述错误的是()。
回答下列问题：设计一个实验，揭示儿童道德发展的特点，并提出相应的教育措施。
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是()。
Ⅰ．论述学习动机的认知理论的主要思想。
蔡元培的教育独立思想不包括()。
下列有关抗战时期中共教育方针政策描述不正确的是()
随机试题
求曲线y=xex+1在点(0，1)处的切线方程和法线方程．
A．一方受益，另一方受害B．一方受益，另一方无益也无害C．双方均受益D．双方均不受益E．双方无益也无害互利共生是
对不分皂白作战手段和方法的禁止不包括：()
农村土地产权制度沿革经历了以下过程：①农村土地集体所有制的建立；②农民土地所有制的建立；③农村家庭联产承包经营责任制的建立。其正确的顺序是()。
()指基金本期利息收入、投资收益、其他收入扣除相关费用后的余额，是将本期利润扣除本期公允价值变动损益后的余额，反映基金本期已经实现的损益。
某中介服务公司从工商行政管理部门领取营业执照，其办理设立税务登记的期限是自领取营业执照之日起()。
这台机器一点儿也不复杂。
请利用蒙代尔一弗莱明模型分析：在固定汇率制且资本不完全流动的条件下，本国货币升值对内外均衡的影响。
设函数f’(x)在[a，b]上连续，且f(a)=0，证明：∫abf2(x)dx≤∫ab[f’(x)]2dx．
A、Theraidhadbeenphotographedbyhiddencameras.B、Somewatchmenhadseentheraid.C、ThebanktellerprovedthatJoewasthe
最新回复
(
0
)
