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  3. 简述德育的几种方法。

简述德育的几种方法。

admin2017-02-23  52
问题 简述德育的几种方法。
选项
答案德育方法是指用来提高学生思想认识，培养学生道德行为习惯，形成完整品德的方法。德育的一般方法有：说服、榜样、锻炼、修养、陶冶、奖惩和制度等。 (1)说服 说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服的类型包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。运用说服法要求做到：具有明确目的性；富有知识性和趣味性；注意时机以及以诚待人等。 (2)榜样 榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好样板等。运用榜样法要做到：选好学习的榜样；激起学生对榜样的敬慕之情；引导学生用榜样来调节行为，提高修养。 (3)锻炼 锻炼是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法，包括练习、委托任务和组织活动等。运用锻炼法要调动学生的主动性；适当指导；坚持严格要求；注意检查和坚持。 (4)修养 修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法，主要有立志、学习、反思、箴言、慎独等方式。要注意培养学生自我修养的兴趣与自觉性；指导学生掌握修养的标准；引导学生积极参加社会实践。 (5)陶冶 陶冶是通过创设良好的生活情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶法要创设良好的情境；与启发引导相结合；引导学生参与情境的创设。 (6)奖惩 奖惩是对学生的思想和行为作出评价，包括表扬、奖励和批评、处分两个方面。表扬与批评是德育中常用的一对方法，一般以表扬为主，以批评为辅。但二者相反相成，缺一不可。运用奖励与处分要注意：公平公正、正确适度、合情合理；发扬民主、获得群众支持；注重宣传与教育。 (7)制度 制度是指通过构建良好的学校制度来引导、规范和培养学生品德的方法。学校制度为学生建构合理、有序的学校环境；为学生提出了明确的行为规范要求；为学生规定了特定的价值导向。学校制度要合法，学校制定的制度必须是道德的，必须符合时代的伦理精神。
解析
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