首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如图8．11所示． [*]
如图8．11所示． [*]
admin
2017-05-31
32
问题
选项
答案
如图8．11所示． [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ygt4777K
0
考研数学二
相关试题推荐
设二元函数f(x，y)=｜x-y｜φ(x，y)，其中φ(x，y)在点(0，0)处的某邻域内连续．证明：函数f(x，y)在点(0，0)处可微的充分必要条件是φ(0，0)=0．
设半径为R的球面S的球心在定球面x2+y2+z2=a2(a＞0)上，问R取何值时，球面S在定球面内的面积最大?
求下列极限：
设生产x单位某产品，总收益R为x的函数：R＝R(x)＝200x－0．01x2求：生产50单位产品时的总收益、平均收益和边际收益．
A、 B、 C、 D、 DC也明显不对，因为“无穷小无穷大”是未定型，极限可能存在也可能不存在．
曲线y=(x-1)2(x-3)2的拐点个数为
设函数f(x)在(-∞，+∞)上有定义，在区间[0，2]上，f(x)=x(x2-4)，若对任意的x都满足f(x)=kf(x+2)，其中k为常数．写出f(x)在[-2，0)上的表达式；
设函数z=f(xy，yg(x))，其中函数f具有二阶连续偏导数，函数g(x)可导且在z=1处取得极值g(1)=1．求
设y1，y2是一阶线性非齐次微分方程y.+p(x)y=q(x)的两个特解，若常数λ，μ使λy1+μy2是该方程的解，λy1-μy2是该方程对应的齐次方程的解，则
随机试题
（2020年济南联考）奥苏贝尔认为有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的观念建立非人为的（非任意的）和实质性的（非字面的）联系的过程。奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备一定的前提条件。下列选项中，属于有意义学习条件的是（）
改革开放以来，我国社会主义民主政治建设稳步推进的主要表现。
1913年5月30日，()与巴尔干同盟签订了《伦敦和约》。
A．湿肺B．食管贲门成形术C．肺大泡破裂D．支气管破裂E．肺包虫囊肿张力性气胸多见于
我国《基金法》规定，基金托管人由依法设立并取得基金托管资格的()担任。
导游人员搞好与领队的协作共事关系有很多方面的工作要做，其中最主要的有()。
【十三经】北京师范大学2003年历史文献学真题；陕西师范大学2003年专门史复试真题；北京大学2006年中国古代史真题；清华大学2014年历史学基础真题；复旦大学2018年历史学真题；河北大学2018年中国史真题
设f(x)在[0，1]上连续且单调减少．证明：当0＜k＜1时，∫0kf(x)dx≥k∫01f(x)dx．
完成句子。例如：那座桥800年的历史有了那座桥有800年的历史了。这块手表设计得怎么样
Peoplethanktheirparentswithtwodays:Mother’sDay,onthesecondSundayinMay,andFather’sDay,onthethirdSundayin
最新回复
(
0
)
