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学前儿童家庭教育
儿童社会化的首要场所是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
16
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“幼吾幼,以及人之幼。”祖辈普遍怀有对幼辈诞生与成长发自内心的爱抚之情,这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,被称为学前儿童家长的 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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1989年通过的《儿童权利公约》规定,凡是涉及儿童的事情都必须以儿童利益为重,符合儿童的最大利益,这体现了《儿童权利公约》的 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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心理学家费鲁姆的激励公式是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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为人父母者绝大多数参照父母教育抚养自己的模式来养育自己的孩子;这种现象反映了影响父母角色的因素之一是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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家庭教育一般是寓于日常生活之中,没有固定的时间、地点,需要家长随时随地地言传身教,这种现象反映了家庭教育的性质之一是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
46
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在家庭关系中处于核心地位,是家庭的起点和基础,被称为家庭中的第一关系,也是家庭中最基本的关系,这种关系是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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家长给予孩子中等程度的关爱和中等程度的允许或限制,对孩子保持温和的态度,能合理接纳孩子的意见和想法,亲子间采取开放的态度沟通,能尊重爱护孩子,这种教养方式被称为 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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家庭教育是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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关于核心家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-6-29
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《古今谭概》一书有这样一则寓言故事:有一种鸟叫翠乌,非常漂亮。为了避免灾祸,起初翠鸟把窝筑在树的高处。当它孵出小鸟以后,非常喜爱,生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死,于是把鸟窝向下移了移。过了不久,小翠鸟身上长出羽毛,十分美丽,翠鸟更是倍加喜爱,越发怕小翠鸟摔
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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联系实际论述影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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简述非期望行为产生的原因。
学前儿童家庭教育
教育类
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2016-7-29
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简述家长了解学前儿童的需求的途径。
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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简述称职父母的典型特征。
学前儿童家庭教育
教育类
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2016-7-29
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学校对家庭教育指导应注意哪几个方面?
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2016-7-29
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简述家庭关系的特点。
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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自然后果法
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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