教育管理心理学_相关试题

张校长新上任，满怀壮志，决心让学校的工作上一个台阶，再创辉煌。“新官上任三把火”，张校长深入基层，经常进班听课，与教师打成一片；同时，由于极大的工作热情，不自觉地对学校的大小事件都要进行干预，甚至连本属于年级组长负责的班主任任命也要由他过问、决定。张校长的
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
400
你认为应如何根据教育工作者的不同动机进行管理?
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
280
教育管理者如何获得对人的止确认知?怎样才能做到这些?
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
320
试论述教育组织发展的内容和方法。
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
450
简述人际交往的途径和功能。
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
470
简述心理健康的含义及应包括的因素。
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
410
什么是气质?根据人的气质差异，简答在教育管理中应注意的问题。
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
430
简述实验法的含义及其特点。
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
340
认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
260
开展群体之间竞争的基础条件是 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
290
研究表明，在群体内部究竟选取竞争与合作，取决于 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
160
教育群体合作的积极意义和作用不包括 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
510
学校人际关系中首要的、根本性的关系是 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
250
人际关系的成分不包括 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
220
群体对其成员的一种无形影响力，它使人们倾向于做出群体所认可或可以接受的行为反应。这种影响力是指 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
250
教育群体成熟的重要心理标志是 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
140
教育群体存续和发展的重要心理条件是 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
170
“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
330
能给个人待人接物的行为方式提供必要信息，以利于保持清醒的意识状态，定向自己的行为，这是态度的 ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
330
态度的核心成分是什么? ( )
教育管理心理学教育类
admin2017-3-23
630