教育基础知识_相关试题

注意指向于一定的事物时持有的聚精会神的程度指的是( )。
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admin2021-3-9
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下列不属于教育心理学研究的五大要素的是( )。
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admin2021-3-9
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斯蒂芬与布莱克来自于19世纪西欧某国的两个不同家庭，斯蒂芬先后接受了公立小学教育、现代中学教育、现代职业学校；而布莱克接受的则是家庭教育、文法中学、大学。以上两个人最有可能来自于( )，该国当时的学制属于( )类型。
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admin2021-3-9
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1905年，6岁的小梁进人了某洋务学堂学习。按当时实行的学制，小梁要先后接受初等小学堂、高等小学堂、中学堂的教育。如果小梁学业成绩好的话，还可以继续接受高等学堂、大学堂、甚至通儒院的教育。这一时期所实行的学制最有可能是( )。
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要开展教育科研，首先必须要掌握教育科研的基本过程。其中，( )是教育科研工作的起点。
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“挂钥匙儿童”就是那些父母外出工作，放学回家后无人在家，独自看家的儿童。近年来，“挂钥匙儿童”日渐增多，造成孩子情感真空日趋扩大，这是( )对孩子造成的负面影响。
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范老师在进行诗词教学时，通常组织学生在课堂上对有争议的部分进行讨论。在讨论过程中，范老师坚持中立原则，并不对有争议的部分下结论，讨论的最后她也不要求学生达成一致意见，而是尊重参与讨论的学生的不同观点。范老师的课程设计体现了( )。
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学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中，一门学科内容的安排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深，这属于( )的教材编排方式，这种编排方式比较符合学生认知发展规律。
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根据著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想，教师对班集体和个人要( )。
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( )是进行教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流的组织形式。
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学校产生的意义在于，教育使得一个人有可能脱离生产劳动成为专门的教师。这说明生产劳动为教育提供( )基础。
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无产阶级在夺取政权前，曾通过合法斗争的方式为其子女争取教育权。英国议会通过了《工厂法》，为无产阶级提供接受教育的机会。这些例子都说明( )。
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论语中“思而不学则殆”体现了( )。
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现代教学采用多重辅助的教学组织形式。下列选项中不属于教学辅助形式的是( 、)。
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学校的( )是中小学校园文化的核心，主要包括学校的文化传统、优良的教风学风、良好的人际关系等。
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( )在教育上注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，认为获取知识的途径主要有“亲知”“闻知”“说知”三种。
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admin2021-3-9
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夏商周时期，实行“世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，不能随意罢免，而一般贫困人家的孩子是没有机会接受教育与取得官职的。这体现了( )。
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曾老师性格开朗、热情大方，常常主动为家庭有困难的学生提供帮助，深受学生的喜爱。这体现老师的( )影响师生关系。
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admin2021-3-9
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既是教育的对象又是学习和发展的主体的是( )。
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admin2021-3-9
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小明在小学时期需要老师和家长督促才能完成学习任务，初中后就渐渐地在老师的指导启发下独立、主动地完成学习任务。这些变化体现了( )。
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admin2021-3-9
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