学习的内部动机和外部动机有什么关系?

admin2015-04-30 20

问题学习的内部动机和外部动机有什么关系?

选项

答案根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机，但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机，另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

解析

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学生是学习的______，是具有能动性的教育对象。
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
伯克赫斯特创立的教学组织形式是()。
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。
论述态度的实质与结构。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即______与无结构问题。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是______，二是______。
简述教育心理学的研究对象。
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。
______是最早研究群体动力的心理学家。

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如何才能提高教育督导评估活动的科学性?
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异烟肼中毒解救时可静脉给予摄入量相等的维生素是
下列有关公司合并或分立的表述，不正确的是：()
双重绝缘是兼有________的绝缘。()
A、 B、 C、 D、 A图中每一行大圆依次逆时针旋转90。，小圆依次顺时针旋转90°，即得到下一个图形，故正确答案为A。
我国《宪法》规定，对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关()，负责处理。
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毛泽东作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中，提出了()。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

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人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即______与无结构问题。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是，二是。

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在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。

______是最早研究群体动力的心理学家。

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毛泽东作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中，提出了()。

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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是，二是。