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  3. 教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了( )。

教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了( )。

admin2016-01-18  37
问题 教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了(  )。
选项 A、人本主义取向
B、科学主义取向
C、解释主义取向
D、历史主义取向
答案B
解析 由于社会发展的需要，原有的考试制度不能适应当代教育，教育测验运动应运而生，其主要内容是对教育测验方法进行改革及对提高测验的客观性进行研究。如智力测验、学力测验等。实验教育学兴起于19世纪末20世纪初的欧美，主要采用自然科学的实验方法来研究儿童发展及其与教育的关系。如此可见，教育测验运动与实验教育学都是追求科学定量的方法来研究教育。人本主义强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理，故A项错；解释主义主张人类对世界的体验并非是对外界物质世界的被动感知与接受，而是主动的认识与解释。它主张对于复杂世界的认知是通过研究生活在这个世界中的人群的经验以及观点而实现的，研究者应该深入现实生活去领会并且通过科学化的手段及语言去解释并重建这些概念与含义，故C项错；历史主义是20世纪50年代末产生的一种科学哲学思潮，60年代后逐渐开始流行。历史主义的产生被认为是科学哲学发展中的一场“革命”，在许多问题上，它都与逻辑经验主义背道而驰。历史主义以描述科学实际如何，科学家如何做为目的，结果使得其科学哲学失去规范意义，D项错。故本题正确答案为B。
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