在结课时，为了诱发学生的求知欲，王老师对学生说：“欲知后事如何，且听下回分解。”这种结课方式为( )。

admin2021-03-09 94

问题在结课时，为了诱发学生的求知欲，王老师对学生说：“欲知后事如何，且听下回分解。”这种结课方式为( )。

选项 A、悬念式
B、延伸式
C、讨论式
D、总结归纳式

答案A

解析悬念式是指教师通过设置悬念的方式结束课堂教学的结课方式。延伸式是指教师引导学生联系课堂内外所学知识和生活实际展开丰富的想象，强化学生对知识的理解和领悟的结课方式。讨论式是指在讲课结束前，教师围绕课堂教学内容提出学生感兴趣的问题，引导学生讨论的结课方式。总结归纳式是指教师用简洁准确的语言，引导学生对课堂所学知识进行提纲挈领的回忆、分析和总结的结课方式。王老师在结课时留下疑问，诱发学生的求知欲的结课方式属于悬念式。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/03yD777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在结课时，为了诱发学生的求知欲，王老师对学生说：“欲知后事如何，且听下回分解。”这种结课方式为( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2020年临沂）老师在下课之前，会告知学生下一节课将要学习的新内容。这运用的学习原理是（）

（2019年济南钢城区）持有能力增长观的学生在学习上倾向于设置掌握目标。（）

（2018年济南槐荫区）国家保障义务教育经费，不需要社会组织和个人向义务教育捐款。（）

（2021年聊城莘县）孟子说：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”这句话意在强调教师在教学中要注重（）

（2019年招远）（）既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。

（2018年省属）系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，我们党形成的重大理论创新成果是（）

（2020年济南联考）通常情况下，一提到护士，我们会想到细心、体贴人、讲卫生；一提到空姐，我们就会想到年轻、美丽、高薪。这种现象在心理学上称为（）

（2021年德州临邑）班级管理的功能有提高学习效率、维持班级秩序、锻炼学生能力，其中提高学习效率是班级管理的主要功能。（）

（2017年省属）根据《标点符号用法》国家标准，结合公文实践中的使用惯例，下列公文标题格式正确的是（）

在Word2010文档输入时，凡是已经显示在屏幕上的内容，都已保存在磁盘上。

关于虐待罪与虐待被监护、看护人罪的论述，下列哪些选项是正确的?()

1岁小儿正常的体格发育指标，以下哪项是错误的

淋巴结内的T淋巴细胞主要分布在

甲状腺功能减退症最具特征的临床表现是

产妇，贾某，24岁，于24小时前在当地医院经阴道分娩一女婴，诉呼吸困难，不能平卧，咳嗽、咯血，尿少，急来就诊。帮助确诊的辅助检查一般不包括

研究污染物在包气带和含水层中的物理、化学、生物作用规律，对()是非常有意义的。

通常，银行承担风险识别、风险计量、风险监测职责的部门是()。

A、Americansspendlessmoneyonpetsbecauseofthecurrenteconomicrecession.B、Americansspendlessmoneyonpetsinspiteof