首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
某学校语文老师为了提高学生的语文成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订了相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,低于目标一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤。
某学校语文老师为了提高学生的语文成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订了相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,低于目标一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤。
admin
2020-10-11
85
问题
某学校语文老师为了提高学生的语文成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订了相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,低于目标一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤。当时,班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想去向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告到了语文老师那里。语文老师就在教室里打了这名男同学,导致其脸部受伤。学生回家后,有家长发现并了解此事后非常生气,于是联系其他学生的家长向校长反映此事,并提出强烈抗议。为了维护学校声誉,校长与家长们协商后决定,根据学生受伤程度,减免当年的学费,部分学生减免5 000元,另一部分学生减免3 000元,此事很快得以平息。
针对此案例,下列说法正确的有( )。
选项
A、为了学生的学习,语文老师可以与学生签订上述协议
B、减免学费可以弥补语文老师对学生的伤害
C、为了学校的声誉,校长的决定及时、恰当
D、教育局应对学校相关人员进行行政处分
E、语文老师应承担相应的民事责任
答案
D,E
解析
学生享有人格尊严权,学校和教师应当尊重学生的尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。案例中,语文老师与学生签订的协议为无效协议,其对学生实施体罚的行为侵犯了学生的权益,A项错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十条规定,“违反本法规定,侵害未成年人的合法权益,其他法律、法规已规定行政处罚的,从其规定;造成人身财产损失或者其他损害的,依法承担民事责任”。材料中,语文老师的行为给学生的身体造成了损伤,应承担民事责任,不能由学校减免学费来弥补语文老师对学生的伤害,B项错误、E项正确。新课程的基本理念是以学生为本,校长应维护学生的基本权益,而不是维护学校的声誉,其做法不恰当,C项错误。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定,教师品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,其所在学校、其他教育机构或者教育行政部门应给予其行政处分或者解聘。案例中,语文老师侮辱学生,造成了恶劣影响,校长处理方式不当,教育局应对相关人员进行行政处分,D项正确。故本题选DE。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0AZq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2015年河北张家口.判断】新课程纲领是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育的基本要求和质量要求。()
【2014年广西.判断】课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。()
【2015年河北石家庄.判断】制定课程目标的基本依据主要包括:对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。()
【2015年重庆江津.判断】课程标准与教学大纲的显著差异是课程标准确立了()。
【2015年广西.判断】个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。()
【2015年山西大同.单选】在皮亚杰看来,当学生的思维已经超越对具体的可感知事物的依赖,能作出一定的概括时,他的思维水平已进入()。
【2013年福建.单选】《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
【2014年山西大同.判断】定势对解决问题有阻碍作用,也有推动作用。()
【2015年河北沧州.单选】当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。
【2014年山东淄博.单选】小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习,其学习动机属于()。
随机试题
血吸虫性肝纤维化门脉高压的原因是
行政处罚遵循公正、公开的原则。()
下列属于注册建造师的义务的是()。
我国自2001年10月1日起,对农村信用社减按______的税率计征营业税。()
质量管理的一个基本信条是()。
“安全”就是()。
施工总承包管理模式对合同管理的特点有( )。
下列选项中错误的是()。
根据以下资料,回答下列问题。2012年,浙江省全年社会消费品零售总额13546亿元,比上年增长13.5%,扣除价格因素,实际增长11.4%。其中,城镇消费品零售额11409亿元,增长13.8%;乡村消费品零售额2137亿元,增长12.2%。分行业看
简述我国的教育目的在《教育法》中的体现,其中体现的精神实质是什么?
最新回复
(
0
)