犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于( )。

admin2022-04-14 44

问题犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于( )。

选项 A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚

答案B

解析强化从性质上可以分为正强化和负强化，正强化是增加一个喜欢的刺激，以提高事件发生的概率，如适"-3的表扬、奖励等就是正强化手段。负强化是减少一个厌恶的刺激以增强事件发生的概率，如通过减少批评来增强学习概率。惩罚则是通过增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激，以使事件发生的概率降低。因此，犯人由于犯罪而被判刑，假释后就没有出现违法行为，这属于负强化。

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1922年全国教育联合会颁布了“壬戌学制”，规定了中小学的学习年限。为区别于壬子癸丑学制，该学制又被称为______学制，并一直延续至今。

班主任工作的基本任务是带好班级、____。班主任有效地进行工作的前提和基础是_。

未成年人保护工作的首要原则是()。

根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种()。

简述奥苏伯尔关于遗忘理论中的同化说。

当代中国所提出的教育导向思想是()。

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教师和家长作为两种不同的社会角色，两者之间存在不同的教育修养水平。这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。()

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具有调节女子行经，男子排精功能的两脏是

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(2011年）关于中国在世贸组织中的权利义务，下列哪一表述是正确的?（）

下列有关公司公积金的说法中，错误的是()。

下列哪个协议不属于应用层协议?()

Beingcolor-blind,hecan’tmakea______betweenredandgreen.

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