必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关照，只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量。 ( )

admin2018-03-09 62

问题必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关照，只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析必修课满足学生共性发展需要，是为了保证所有学生的基础学力而开发的课程。选修课是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个体差异而开发的课程，能满足学生个性发展需要。

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在实际教育教学过程中，要求学生区别重力和压力、质量和重量等，教师需要对刺激进行泛化，使学生的学习从一种情境迁移到另一种情境。()(2014．湖南)

科尔伯格认为道德认知发展是三水平六阶段。()(2014．湖南)

教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。()(2014．湖南)

我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是______。(2014．福建)

依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。(2014．贵州)

《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出：对教师实行师德表现一票否决制，对有严重师德行为，影响恶劣者按照有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。()

人文精神的缺失，必然导致人的发展和社会发展的严重迷失，所以某种意义上来说，幼儿园教育就是人文教育。()

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是道德认知。()

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某地夏季较热，冬季严寒且干旱少雨，则该地气候分区可能是2—1—4。()

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下面有关操作技能的特点正确的是()。

有以下程序：#include＜stdio．h＞voidsp(int*a){intb=2；a=&b；*a=*a*2；printf("％d，"，*a)；}main(){intk=3，*p=&k；sp(p)；pfinff("％d，

患者，男，22岁。因被撞倒后右肘部着地，出现上臂剧烈疼痛而就诊。检查发现伤侧上臂肿胀、畸形和假关节活动。右上肢长度比左上肢短缩2Cm。该处损伤易合并

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A．活血化瘀，散寒除湿B．调气活血，化瘀通络C．活血化瘀，行气止痛D．养血祛风，散寒除痛E．活血化瘀，通络止痛

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