传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

admin2016-01-20 50

问题传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

选项

答案发展数学的应用意识，教师可以在以下五方面进行设计问题情境： (1)鼓励学生运用所学过的数学知识解决数学自身的问题； (2)引导学生解决日常生活中与数学相关的问题； (3)启发学生思考其他学科与数学相关的问题； (4)鼓励学生用数学的眼光来审视周围的世界，学会数学地思考； (5)让学生从传媒的大量信息中找出明显的或隐含的数学问题，例如，从天气的变化，环境的保护，经济的增长，各种信贷等，都可以找到与数学相关的问题。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

数学学科知识与教学能力

教师资格

我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于()。

当前“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后，有人认为商品的价值是由机器创造的，此看法()。

在不考虑其他因素的情况下，下列选项中能够引起商品房需求曲线出现图中变化的因素可能是()。①房贷首付比例提高②实施购房契税减免政策③商品房价格降低④实行购房补贴政策

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

下列框图反映了数列与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

设f(x)是区间[a，b]上的连续函数，证明：存在ε∈[a，b]，使得

案例：某教科书选修4—5(不等式的证明)有一道例题，求证：证明：因为都是正数，所以要证只需证，展开得只需证，只需证14＜18因为14＜18成立，所以成立。两位教师基于上述例题，在课堂教学中做了教学处理：

论述课堂教学改革的方向。

已知sinO+cosO=m，tanO+cotO=n，则m与n的大小关系为()。

简述使用快速访问工具栏打印文稿的步骤。

IamnotsurethatIcandrawanexactlinebetweenwitandhumor(perhapsthedistinctionissosubtlethatonlythosepersons

一青年女性，平日活动后心悸，气短，近日诉症状加重。行心脏M型超声心动图检查示：二尖瓣曲线EF斜率减慢，A峰消失，前叶M样双峰曲线转为“城垛”样曲线，舒张期二尖瓣前后运动同向。下列哪种心音不可闻及

甲将3000元钱占为己有的行为，如何定性?()甲使用乙信用卡的行为，如何定性?()

进行测深时，需要水深改正的包括()。

工程量清单中的其他项目清单列项不包括(　　)。

商业银行应当在资本充足性评估程序中评估()，即进行资本评估。

根据《担保法》的规定，担保的方式有()。

按照我国企业会计准则的规定，企业合并中发生的相关费用正确的处理方法有()。

传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

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当前“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后，有人认为商品的价值是由机器创造的，此看法()。

在不考虑其他因素的情况下，下列选项中能够引起商品房需求曲线出现图中变化的因素可能是()。①房贷首付比例提高②实施购房契税减免政策③商品房价格降低④实行购房补贴政策

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

下列框图反映了数列与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

设f(x)是区间[a，b]上的连续函数，证明：存在ε∈[a，b]，使得

案例：某教科书选修4—5(不等式的证明)有一道例题，求证：证明：因为都是正数，所以要证只需证，展开得只需证，只需证14＜18因为14＜18成立，所以成立。两位教师基于上述例题，在课堂教学中做了教学处理：

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已知sinO+cosO=m，tanO+cotO=n，则m与n的大小关系为()。

简述使用快速访问工具栏打印文稿的步骤。

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甲将3000元钱占为己有的行为，如何定性?()甲使用乙信用卡的行为，如何定性?()

进行测深时，需要水深改正的包括()。

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商业银行应当在资本充足性评估程序中评估()，即进行资本评估。

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工程量清单中的其他项目清单列项不包括(　　)。