教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

admin2016-01-18 73

问题教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

选项 A、班级授课制
B、个别教学
C、现场教学
D、小组教学

答案B

解析班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。个别教学是教师针对不同学生情况进行个别的指导和教育，以帮助他们完成学习任务的教学组织形式。现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到现场进行教学的一种组织形式。

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教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

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根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为()。

教师必须知道有关心理学与教育学的知识，这属于教师知识结构中的()。

儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明()。

皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段。下列属于形式运算阶段的心理特点的有()。

根据兴奋与意志之间的强弱关系，可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论，三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于()。

—个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是()。

“开其意，达其辞”这句话体现的教学原则是()。

_是中国古代最伟大的教育家和思想家，以他为代表的_文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。

学习策略是学习者制订的学习计划，由()构成。

《课程标准》的作用有哪些?

在Word2010中，左缩进用于控制整个段落的左缩进量，_______缩进仅控制段落中除第一行以外的其他行的缩进量。

循环性缺氧的原因是

窗外人生王呈伟窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……人确实需要向外看的勇气，

积极培育和践行社会主义核心价值观的意义是()

有以下程序#includemain(){intaft={10，20，30，40}，p=a，i；for(i=0；i＜=3；i++){a[i]=p；p++；)printf("％d＼n"，a[2]

Ifyouthoughtmultimediawassomethingtobeenjoyedintheprivacyofyourhome,thinkagain.Banksareonthefrontierofthe

Despitethefactthattodayvirusesareknowntocausecancerinanimalsandincertainplants,whereexistsagreatreluctance

A、Theshoppingmallsarefullofdifferentdesigns.B、Cindyisfondoffashionableclothes.C、Shirtsinbrightcolorareoutof

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儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明()。

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根据兴奋与意志之间的强弱关系，可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论，三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于()。

—个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是()。

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_______是中国古代最伟大的教育家和思想家，以他为代表的_______文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。

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在Word2010中，左缩进用于控制整个段落的左缩进量，_______缩进仅控制段落中除第一行以外的其他行的缩进量。

循环性缺氧的原因是

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积极培育和践行社会主义核心价值观的意义是()

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