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材料:一个学生放学后经常留校打扫卫生。教师发现之后,为了促使在班中形成助人为乐的氛围,就于本周的班会中将那位学生当作典型进行表扬,并请该同学发言。不料,该同学说是因为爸爸接他迟到,才帮助同学打扫卫生来打发时间。 思想品德教育过程中的基本规律有哪些?
材料:一个学生放学后经常留校打扫卫生。教师发现之后,为了促使在班中形成助人为乐的氛围,就于本周的班会中将那位学生当作典型进行表扬,并请该同学发言。不料,该同学说是因为爸爸接他迟到,才帮助同学打扫卫生来打发时间。 思想品德教育过程中的基本规律有哪些?
admin
2016-12-08
27
问题
材料:一个学生放学后经常留校打扫卫生。教师发现之后,为了促使在班中形成助人为乐的氛围,就于本周的班会中将那位学生当作典型进行表扬,并请该同学发言。不料,该同学说是因为爸爸接他迟到,才帮助同学打扫卫生来打发时间。
思想品德教育过程中的基本规律有哪些?
选项
答案
(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律; (2)学生思想内部矛盾转化的规律; (3)学生在活动和交往中形成思想品德的规律; (4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
解析
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