【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

admin2020-11-28 30

问题【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

选项

答案(1)情感态度与价值观目标：完整而充分地聆听歌曲，感受小鸭子灵巧的步伐，体会幸福快乐的孩童时光。 (2)过程与方法目标：用敲击、动作、模唱等方式探索、感知节奏的快慢变化。 (3)知识与技能目标：体会四分音符、八分音符，并能够用轻快的声音演唱歌曲《数鸭子》。

解析本题考查的是“教学目标的设计”，针对的对象为“低年段小学生”。
音乐学科教学设计题的第二问通常为设计教学目标。教学目标分为“情感态度与价值观”“过程与方法”“知识与技能”三个方面。情感态度与价值观目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣，学生形成积极乐观的生活态度。过程与方法目标强调学生自身的体验和感受，通过特定的教学方法达到从内心深处产生的某种体会。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得。
指导小学生学唱歌曲的教学目标模板设计如下。(仅供参考)
(1)情感态度与价值观目标
学习( )精神和( )美德，感受( )的韵味和特点，用音乐体会( )，逐步对( )产生兴趣；能够积极参与音乐活动，并感受( )。
(2)过程与方法目标
合作学习( )，逐步养成( )意识和( )精神，提升感知( )的能力；用敲击／动作／模唱等方式探索、感知( )；运用齐唱／小组合作／男女生对唱的演唱形式来表演歌曲，体会歌曲情绪，提高表演积极性，逐步加强合作意识。
(3)知识与技能目标
轻快而富有感情地演唱歌曲，用肢体律动感受歌曲节奏，并初步掌握( )的演唱方式，掌握( )的技能，唱准( )，能够用优美、亲切的声音演唱歌曲，模拟( )的情境。
(1)情感态度与价值观目标：歌曲虽围绕数鸭子展开，但实际表明的是对生活的一种态度。因此，应从这个角度出发，撰写目标。
(2)过程与方法目标：根据歌曲的特点，选用合适的学习方法，提高学生的相关能力。《数鸭子》这首歌曲是一种带有说唱风格的歌曲，接近语言的韵律，学习本歌曲后学生对节奏的变化会更敏感。
(3)知识与技能目标：从歌曲中选取合适的知识点作为教学内容，引导学生逐步掌握歌曲中的音乐基础知识。《数鸭子》这首歌曲中的节拍、节奏是学习的重点，在此基础上，学生应能演唱歌曲。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。

因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是()。

教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用了王某的真实姓名，详细描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的做法()。

班主任李老师善于观察学生们的日常行为表现，并将其记录在自己的日记本中，根据每个学生的特点进行因材施教，因此，李老师很受学生们爱戴。从学生观的角度分析，李老师的做法体现了()。

工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是()。

根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()

荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”苟子的这段话，从现代教育教学理论应总结为()。

中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

简述第一审行政判决书事实部分应写明的内容。

计算积分=()，其中D是单位圆所围成的区域．

《动物防疫法》规定，国家对严重危害养殖业生产和人体健康的动物疫病实施

A、清热解毒B、息风止痉C、燥湿止带D、行气宽中E、解表除烦蝉蜕的功效是（）

患者，女，56岁。因患尿毒症而入院。病人精神萎靡，食欲差，24小时尿量80ml，下腹部空虚，无腹痛。病人目前的排尿状况是

“一五”时期,国家的基本任务是集中力量进行()。

在风险对策中，风险自留()。

四部混声合唱的总音域通常是()。

Youwillhaveagreatconversationandmaybeevengetadateormakeanewfriend.

【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

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因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是()。

教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用了王某的真实姓名，详细描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的做法()。

班主任李老师善于观察学生们的日常行为表现，并将其记录在自己的日记本中，根据每个学生的特点进行因材施教，因此，李老师很受学生们爱戴。从学生观的角度分析，李老师的做法体现了()。

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