阅读下面文字，回答有关问题：某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，

admin2019-07-05 42

问题阅读下面文字，回答有关问题：
某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，供学生观看。
问题：
演示实验的教学功能是什么?

选项

答案①认识论功能。演示实验是提出化学教学认识问题的重要途径之一，同时为学生认识化学科学知识、检验化学理论、验证化学假说提供了化学实验事实。 ②方法论功能。演示实验是落实科学素养中的“过程与方法”目标的重要手段。演示实验可以使学生经历科学实验的一般过程，在一定程度上提高了学生的实验操作能力。学生通过观察教师的演示，明确实验的方法。 ③教学论功能。教师通过演示实验能够激发学生的化学实验兴趣。演示实验是创设生动活泼的化学教学情境的重要手段，也是落实“情感态度与价值观”目标的重要手段。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

青少年群体容易出现追星现象，同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是()。

分析下列谱例，并按要求作答。要求：说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。

当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法?()

关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是()。

下列有关生物与细胞的说法中，正确的是()。

下列各项物质均属于蛋白质的是()。

WhitmanwrotedownagreatmanypoemstoairhissorrowforthedeathofLincoln,oneofthefamousis______.()

甲抢夺乙的皮包不小心致乙重伤；没有抢到手而逃走。路人丙见状追捕甲，甲为了逃走将丙打成轻微伤，丙仍将甲制服。关于甲的行为，以下说法正确的有()(2019／客／1／仿33)

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A．升药B．轻粉C．砒石D．铅丹E．炉甘石外用蚀疮去腐、内服截疟平喘的药是

一束自然光从空气射到玻璃板表面上，当折射角为30°的反射光为完全偏振光，则此玻璃的折射率为()。

在单缝夫琅和费衍射实验中，若单缝两端处的光线到达屏幕上某点的光程差为δ=2．5λ(λ为入射单色光的波长)，则此衍射方向上的波阵面可划分的半波带数量和屏上该点的衍射条纹情况是()。

据《社会生活环境噪声排放标准》，在社会生活噪声排放源边界处无法进行噪声测量或测量的结果不能如实反映其对噪声敏感建筑物的影响程度的情况下，噪声测量应在可能受影响的敏感建筑物（）进行。

“备案号”栏应填写：()。“成交方式”栏应填写：()。

___是古罗马的重要建筑，用来纪念战役的胜利。其有两种形式，即_式和_____式。

Lifeasawomaninthecolonial(殖民的)Americaseemsquitedifferentfromitistoday.Womenwereconsideredinferiortomen,af

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青少年群体容易出现追星现象，同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是()。

分析下列谱例，并按要求作答。要求：说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。

当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法?()

关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是()。

下列有关生物与细胞的说法中，正确的是()。

下列各项物质均属于蛋白质的是()。

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甲抢夺乙的皮包不小心致乙重伤；没有抢到手而逃走。路人丙见状追捕甲，甲为了逃走将丙打成轻微伤，丙仍将甲制服。关于甲的行为，以下说法正确的有()(2019／客／1／仿33)

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A．升药B．轻粉C．砒石D．铅丹E．炉甘石外用蚀疮去腐、内服截疟平喘的药是

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在单缝夫琅和费衍射实验中，若单缝两端处的光线到达屏幕上某点的光程差为δ=2．5λ(λ为入射单色光的波长)，则此衍射方向上的波阵面可划分的半波带数量和屏上该点的衍射条纹情况是()。

据《社会生活环境噪声排放标准》，在社会生活噪声排放源边界处无法进行噪声测量或测量的结果不能如实反映其对噪声敏感建筑物的影响程度的情况下，噪声测量应在可能受影响的敏感建筑物（）进行。

“备案号”栏应填写：()。“成交方式”栏应填写：()。

_______是古罗马的重要建筑，用来纪念战役的胜利。其有两种形式，即_______式和_______式。

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___是古罗马的重要建筑，用来纪念战役的胜利。其有两种形式，即_式和_____式。