(2014)提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的人是( )。

admin2018-01-22 81

问题 (2014)提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的人是( )。

选项 A、柏拉图
B、凯兴斯泰纳
C、卢梭
D、亚里士多德

答案A

解析柏拉图认为，教育应为国家培养哲学家和军人。他提出，一个完美的理想的国家，必须由三部分人组成：哲学家、军人和劳动者(指农民和手工业者)，而培养这些人主要通过教育来实施。教育的最终目的，就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者，他们是“深谋远虑，真正有智慧的”人。

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(2014)提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的人是( )。

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在格式塔心理学家看来，学习就是知觉的重新组织，格式塔的学习理论又称顿悟说。()

班集体对学生的健康成长有什么教育价值?作为一名班主任，应如何培养班集体?

道德教育的认知模式是由()提出的。

教师劳动对象的差异性导致了教师劳动具有()。

某次授课大赛，李老师由于紧张而没有获得晋级资格，与其一起入职的王老师却得了一等奖。李老师觉得颜面尽失，就以各种理由请假，想等摆脱了心理阴影再去上班。对于李老师的做法，下列说法正确的是()。

有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。(2015．黑龙江)

awk提供了数组，数组的下标可以是数值的或非数值的。()

是故为川者决之使导，为民者宣之使言。决：为民者：宣：

下列各项中属于应收账款核算范围的是()。

下列项目中，可按发生额据实扣除的有(　　)。计算应纳税所得额时，准许扣除的销售费用和管理费用为(　　)万元。

单元教学工作计划

儿童共同参加一项游戏并彼此交谈，但他们没有分工，也没有具体的目的，小组中的个人不能把个人兴趣服从于小组兴趣。这种游戏是()。

艾森克依据因素分析方法提出了人格的三因素模型。这三个因素是()。

在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommmand1_Click()StaticxAsIntegerClsForI=1To2

假定你是李明，根据下面的内容写一封投诉信。1．昨天在超市买的空调不能正常运作；2．要求超市及时提供解决方案，如果不能修理好该空调，将要求退款；3．写信日期：12月18日。注意信函格式!

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