首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。 Teaching Procedures: Step 1 Analyze the task Ask students to analyze the requirements of the exercise
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。 Teaching Procedures: Step 1 Analyze the task Ask students to analyze the requirements of the exercise
admin
2017-05-27
112
问题
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。
Teaching Procedures:
Step 1 Analyze the task
Ask students to analyze the requirements of the exercise.
Step 2 Brainstorming and mapping
1. Four students in a group. Ask students to review the content about difficulties and solutions in study in Section A and Section B.
2. Ask students to do a survey about the following questions and then give some advice.
(1)How often do you exercise?
(2)How often do you eat vegetables?
(3)How often do you eat fruit?
(4)How many hours do you sleep every night?
(5)How often do you drink milk?
(6)How often do you eat junk food?
(7)How often do you drink coffee?
Step 3 Drafting
1. Instruct the format and structure of letter.
2. Ask students to draft their letter independently.
Step 4 Revising and proofreading
1. Ask students to work in groups and revise their letter.
…
根据上面所给的信息,从下列三个方面作答:
(1)该教师采用了什么教学方法?你的判断依据是什么?
(2)对该教学过程的设计进行评价。
(3)针对该教学设计的缺点提出相应的改进建议。
选项
答案
(1)该教师采用了过程写作法。该课堂教学的步骤包括了brainstorming,mapping,drafting,revising和proof-reading等过程,这些都属于写作教学的过程设计。 (2)评价: 优点:从本节写作课可以看出,采取了小组合作的方式,一部分学习基础比较好的学生从审题到收集素材.再到写作文提纲和起草作文阶段都能起到一定的帮助和带动作用。能让基础比较差的同学不放弃英语写作.还能让他们知道该写什么、怎样写,什么样的作文是好作文。对于小组中的其他成员来说.这样的写作模式能让他们在共同的合作探究学习中对英语的基本句型和文章的结构布局,再到句子的润色加工等方面都有不同的收获。特别是在作文修改和佳作欣赏阶段。 缺点:①课程缺少导入的过程。学生没有做好进入课堂的准备课程就开始了.不利于学生提高学习效率。②任务直接呈现出来,学生只能较为被动地接受,不能吸引学生的兴趣和提高学生对于课堂的参与度。③对于写作格式的教学和讲解过于直接,没有启发学生思考的过程,同样也是学生被动地接受。④最后学生写完之后.老师没有给予学生展示其作品的机会.缺乏相应的评价。 (3)建议:①加入导入过程。例如,可以让学生讨论他们的作息时间或是让学生分组讨论自己常用的与朋友沟通的方式。②可以先让学生讨论写信有什么好处,通过这样一个过程,让学生明白本堂课的目的.也可以让学生有写作的目的,而不只是单纯地为了完成练习而进行被动地写作。③可以在让学生讨论完写信的好处之后,展示一篇信件,让学生通读整篇信,并理解信件的主要内容和信件的格式及结构.最后老师再带领学生一起总结。这样可以让学生通过自主学习的方式了解信件的格式和基本结构,并且能够激发学生思考。④在学生写完之后,老师在经得学生允许的情况下,挑出1一2篇进行展示.并对信件的格式、结构等予以以鼓励为原则的评价。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0h3v777K
本试题收录于:
英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
英语学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
材料:下面是某教师在《雅典的民主政治》一课中的课堂活动。活动主题:评选“三好改革家”。活动过程:在梭伦、克利斯提尼、伯利克里三位候选人中评选出一名“三好改革家”。教师发给学生有关梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的三组材料
Althoughtheearliestfilmsincinemaweredoneintheshotwithoutanyediting,cuttingissofundamentaltothemediumthatit
Theactivityof______maymaximizethepossibilityofelicitingideas,wordsorconceptsfromstudentswhenitisfocusedonagi
AMONGCHINA’SgreatestarttreasuresaretheBuddhistcavesnearDunhuang.Theirancientfrescoesandsculptureshavesurvived
Thechildrenlinedupandwalkedout______.
Socialchangeismorelikelytooccurinsocietieswherethereisamixtureofdifferentkindsofpeoplethaninsocietieswhere
Todeveloptheskilloflisteningforspecificinformation,theteacherasksstudentstoanswerquestionswiththeinformationt
WhenIwaslookingforaChristmaspresentformydaughterinatoystore,anicelydressedlittlegirl,withsomemoneyinher
Youwakeupinthemorning,thedayisbeautifulandtheplansforthedayarewhatyouhavebeenlookingforwardtoforalong
Scientistshavefoundthatalthoughwearepronetosnapoverreactions,ifwetakeamomentandthinkabouthowwearelikelyto
随机试题
划分固定资本和流动资本的依据是生产资本不同部分在()
在Excel中,数值型数据、字符型数据、逻辑型数据在单元格中默认的对齐方式分别为________________。
Itwasthekindofresearchthatgaveinsightintohowflustrainscouldmutatesoquickly.(Onetheorybehindthe1918version’
患者男性,慢性咳嗽、咳痰反复发作20余年,痰多呈白色黏液样,有时为黄脓痰,近半年来咳痰偶带血丝,逐渐发展为气喘不能平卧,临床检查,呈桶状胸,腹部膨隆,腹水(+),后因呼吸循环衰竭抢救无效死亡。尸检见腹腔内350ml淡黄色积液,肺组织弹性减弱。显微镜下:支气
下面甲状腺素中不含碘的是
患者,男,27岁,因急性阑尾炎合并穿孔,急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术,术后平车送患者回病室。患者采取此种体位的目的是
过电流脱扣器的类型很多,通常有()几种。
证券市场的三公原则是指()。
除下列()情况外,注册会计师既可能对被审计单位的会计报表发表保留意见,又可能发表无法表示意见。
高级语言程序的编译过程分为若干阶段,分配寄存器属于(15)阶段的工作。
最新回复
(
0
)