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根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
admin
2017-10-13
94
问题
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
选项
A、上位学习
B、概念学习
C、下位学习
D、并列结合学习
答案
A,C,D
解析
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或新命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。上位学习又称总括学习,是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。并列结合学习是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。故本题应选ACD。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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