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  3. 科研项目成为考核学者的指标，高校和科研机构为鼓励研究人员申请课题，除把课题、经费作为晋升、考核的指标外，还把课题经费和薪酬挂钩。可是，科研经费被挪用、侵占、套取的案件呈高发之势。2005年，科技部曾针对科研经费的管理，提出了8条相关“禁令”。2014年10

科研项目成为考核学者的指标，高校和科研机构为鼓励研究人员申请课题，除把课题、经费作为晋升、考核的指标外，还把课题经费和薪酬挂钩。可是，科研经费被挪用、侵占、套取的案件呈高发之势。2005年，科技部曾针对科研经费的管理，提出了8条相关“禁令”。2014年10

admin2016-05-11  43
问题 科研项目成为考核学者的指标，高校和科研机构为鼓励研究人员申请课题，除把课题、经费作为晋升、考核的指标外，还把课题经费和薪酬挂钩。可是，科研经费被挪用、侵占、套取的案件呈高发之势。2005年，科技部曾针对科研经费的管理，提出了8条相关“禁令”。2014年10月，科技部通报了有关国家科研经费和项目管理方面的问题，涉及5所大学的7名教授弄虚作假套取国家科技重大专项资金2500多万元。目前共依法依纪查处了8人。请从改革科研管理体制角度，就如何根治材料中反映的问题，谈谈你的看法。(篇幅为250—300字)
选项
答案首先，将科研经费配置由行政部门主导转变为由公益科研基金会负责，并成立独立的委员会，对申请者按学术原则、标准等进行评价，以防止各种行政、利益因素影响课题评审等。第二，由事前管理改革为过程管理，并公开科研收支详细情况，以接受监督。允许科研人员支配经费，并要求他们公开所有财务信息，接受独立的审计，以便让科研经费用得其所，防止跑冒滴漏。第三，由行政性考核制度转变为学术同行评价机制。让学者们共同制定学术评价标准，以防止学术评价功利化。同时，取消科研提成制度，实行年薪制。
解析
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