简述杜威的教育思想。

admin2020-09-28 38

问题简述杜威的教育思想。

选项

答案美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物之一。他的代表作包括《民主主义与教育》《我的教育信条》等。他批判赫尔巴特的教育学思想，提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。杜威的教育观点主要有以下几个方面。 (1)论教育的本质：杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造，此外，杜威还提出“学校即社会”。 (2)论教育的目的：杜威提出“教育无目的论”。 (3)“从做中学”：杜威要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。 (4)“五步教学法”：杜威提出“五步教学法”，即创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个困难、验证这个假设。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述杜威的教育思想。

中学教育教学知识与能力

教师资格

以下关于教育目的的论述，错误的选项是()。

学生是教育的对象，也是学习活动的主体，因而他们()。

学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是()。

高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?()

阅读障碍是青少年在校期间容易爆发的一种心理问题，表现为无法专心去读，在读的过程中很关注自己是否能读得懂或理解句子的意思。实际上，阅读障碍是一种()。

教学活动中，老师不能只满足“授人以鱼”，还要“授人以渔”，这说明教学应重视()。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于()阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望，他们认为服从、听话就是好孩子，否则就是错的，是坏孩子。

儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。

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肾衰竭少尿期患者护理措施正确的是

休克病人的一般监测．不包括

两个球状突未能正常融合则发生

胎盘娩出后子宫底每天下降

沥青混合料的结构类型可分为两类，即按（）原则构成和按密实级配原则构成的结构。

下列关于知识产权的说法正确的是()。

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(2000年试题，一)

WhenOurWordsCollide"Wannabuyabody?"ThatwastheopeninglineofmorethanafewphonecallsIgotfromfreelance(自由职

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