教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

admin2017-05-16 68

问题教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

选项 A、经济发展水平制约
B、政治制度制约
C、文化传统制约
D、人口状况制约

答案A：B,C,D

解析教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，因此，教育的发展必定要受到整个社会发展的制约，包括它的经济发展水平、政治制度、文化传统、人口状况等因素都要和教育发生这样或那样的关系。因此，社会的发展就成为制约教育的另一条基本规律。

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教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

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()认为，学生学习的实质是有意义的接受学习。

人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的情绪。()

()是学校教学工作的中心环节。

特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，采用灵活的时间单位代替固定的上课时间。

教学大纲是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。

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【2015．辽宁鞍山】个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的()。

银行对项目的管理中，贷款基本调查的工作有()。

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下列关于建设工程招标投标的说法，正确的是()。

货币政策的构成部分有()。

【2015年】下列有关期后事项审计的说法中，正确的有()。

新民主主义时期三种不同性质的经济成分及与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾，集中表现为

Directions:Usingtheinformationinthetext,completeeachsentence6-10,withawordorphrasefromthelistbelow.Foreach

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