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阅读某教师的教学反思(片段),按要求答题。 写作是许多学生面临的一大难题。写作中比较重要的一环是布局谋篇,即在审定题意之后。对材料的组织、结构的安排等进行整体谋划。在指导学生进行布局谋篇时,我计划采用示范的方法,利用教材中给出的关于“家乡的名片”的
阅读某教师的教学反思(片段),按要求答题。 写作是许多学生面临的一大难题。写作中比较重要的一环是布局谋篇,即在审定题意之后。对材料的组织、结构的安排等进行整体谋划。在指导学生进行布局谋篇时,我计划采用示范的方法,利用教材中给出的关于“家乡的名片”的
admin
2022-02-15
50
问题
阅读某教师的教学反思(片段),按要求答题。
写作是许多学生面临的一大难题。写作中比较重要的一环是布局谋篇,即在审定题意之后。对材料的组织、结构的安排等进行整体谋划。在指导学生进行布局谋篇时,我计划采用示范的方法,利用教材中给出的关于“家乡的名片”的提纲,由点及面,逐步分析提纲包括的要点。但在具体教学时,我发现学生的兴致并不高。于是,我快速转变教学方式,将学生分成若干小组,让学生们参考“家乡的名片”的提纲,选择感兴趣的话题,举一反三,拟框架,列提纲。听完我的安排后,课堂气氛顿时活跃起来,学生们跃跃欲试。最终,学生呈现的写作成果远远超出了我的预期。
对上述教学反思(片段)的相关分析,正确的是( )。
选项
A、没有教材中的范例,这堂课的教学目标就无法达成
B、在教学过程中应注重培养学生举一反三的学习能力
C、教师要充分发挥教育机智,完全按照学生的想法教学
D、小组合作、探究的学习方式是教学成功的关键所在
答案
B
解析
在写作教学中,教材中的范例只能作为教学的参考,A项“没有……就……”的说法错误。培养学生举一反三的学习能力,既有助于提高教学效率,顺利达成教学目标,也有助于学生整体学习能力和水平的提高,应将其作为教学重点,B项分析正确。学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,合理的教学安排应综合考虑学生、教师、教学条件等多种因素,C项“完全按照学生的想法教学”的说法错误。题干教学活动中,教学课堂的气氛由沉闷变得活跃起来,关键是教师及时转变了教学方式,调动了学生参与教学的积极性,小组合作、探究的学习方式只是一种课堂参与形式,并不是教学成功的关键所在,D项说法错误。
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语文学科知识与教学能力
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