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职业资格
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 【 】
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 【 】
admin
2010-05-10
47
问题
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 【 】
选项
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
答案
B
解析
“杂施而不孙,则坏乱而不修”出自《学记》,体现的是循序渐进原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0w2v777K
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小学教育学
原教师资格
教师资格
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