最佳学习效果的过度学习需达到( )。

admin2015-09-18 75

问题最佳学习效果的过度学习需达到( )。

选项 A、50%
B、100%
C、150%
D、200%

答案C

解析学习熟练程度达到150％时，记忆效果最好，超过则可能会出现“报酬递减”。

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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最佳学习效果的过度学习需达到( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

研究发现，不论应用什么策略，一种观念要真正成为个人的道德价值观，必须经历的阶段是()

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、和三个阶段。

对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用________，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用分段设记。

当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时．它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是________。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

小学生想象力的发展特点包括()。

顿悟是说突然知觉到问题情境中的目的与手段之间的关系。()

完形训练模式

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

ItwasSunday.Thetrains【C1】Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】foraplace.Inoneof【C3】__hesawa

关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、________和________三个阶段。

对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用________，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用分段设记。

当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时．它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是________。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

小学生想象力的发展特点包括()。

顿悟是说突然知觉到问题情境中的目的与手段之间的关系。()

完形训练模式

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

ItwasSunday.Thetrains【C1】______Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】______foraplace.Inoneof【C3】______hesawa

关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A*)*=|A|n-2A．

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、和三个阶段。

ItwasSunday.Thetrains【C1】Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】foraplace.Inoneof【C3】__hesawa

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．