关于土壤自净作用的叙述有误的是( )。

admin2009-06-06 46

问题关于土壤自净作用的叙述有误的是( )。

选项 A、绿色植物根系的吸收、转化、降解和生物合成作用
B、土壤中细菌、真菌和放线菌等微生物区系的降解、转化和生物固氮作用
C、土壤中的有机作用
D、土壤中的离子交换作用、土壤的机械阻留和气体扩散作用

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/13y5777K

本试题收录于：城乡规划相关知识题库注册城乡规划师分类

城乡规划相关知识

注册城乡规划师

相关试题推荐

根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(安全监管总局令第16号)，下列有关事故隐患分类的说法，正确的是()。
为有效减低输煤皮带问的粉尘浓度，可以采取湿式作业方法，为降低化学实验室有毒物的浓度，可以采取全面通风的方法，这些措施属于职业危害控制措施中的()措施。
根据经验和直观判断能力对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行的分析评价是（）。
根据《特种设备安全监察条例》的规定，我国的特种设备安全监督管理部门，国务院是指（）。
急性工业中毒是指（）。
统计推断是统计工作的主要工作内容之一。下列有关统计推断方法和内容的说法中，正确的有（）。
关于安全技术措施计划编制的方法，以下说法不正确的是（）。
关于特种设备安全监察的描述，下列说法不正确的一项是()。
关于以人为本的含义，下列叙述不正确的是()。

随机试题

1．题目名称：两地点动、连续运转控制线路的安装。2．题目内容：(1)按电气原理图I一54及给定负载选择电器元件，并填入表I一19中。配齐、检查电器元件。(2)按电器元件布置图I一55布置固定电器元件。元件安装应牢固，排列整齐。(3)
以下不属于计算机网络的功能的是()
患者男性，25岁，8月底来诊。突起腹泻l天，大便20余次，初为稀便，后为水样，无发热，无腹痛，无里急后重。查体：体温37℃，血压100/70mmHg。大便镜检：水样便，红白细胞偶见。首先应想到的诊断是()
关于要约邀请，以下说法正确的是()。
商业银行在计量客户违约后的债项违约损失率时，应当包括()。
某双代号网络计划中，某项工作的最早开始时间是第10天，持续时间是4天，其紧后工作的最早开始时间是第20天，则该工作的自由时差是()天。
注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分150分。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证
下列说法正确的是：
某地为推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，此种调查属于()。[首都经济贸易大学2007研]
Inrecentyearsthepotentialofinformationtechnologytoenhanceteachingandlearninghasbeendemonstratedinvirtuallyever

最新回复(0)

关于土壤自净作用的叙述有误的是( )。

城乡规划相关知识

注册城乡规划师

根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(安全监管总局令第16号)，下列有关事故隐患分类的说法，正确的是()。

为有效减低输煤皮带问的粉尘浓度，可以采取湿式作业方法，为降低化学实验室有毒物的浓度，可以采取全面通风的方法，这些措施属于职业危害控制措施中的()措施。

根据经验和直观判断能力对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行的分析评价是（）。

根据《特种设备安全监察条例》的规定，我国的特种设备安全监督管理部门，国务院是指（）。

急性工业中毒是指（）。

统计推断是统计工作的主要工作内容之一。下列有关统计推断方法和内容的说法中，正确的有（）。

关于安全技术措施计划编制的方法，以下说法不正确的是（）。

关于特种设备安全监察的描述，下列说法不正确的一项是()。

关于以人为本的含义，下列叙述不正确的是()。

以下不属于计算机网络的功能的是()

患者男性，25岁，8月底来诊。突起腹泻l天，大便20余次，初为稀便，后为水样，无发热，无腹痛，无里急后重。查体：体温37℃，血压100/70mmHg。大便镜检：水样便，红白细胞偶见。首先应想到的诊断是()

关于要约邀请，以下说法正确的是()。

商业银行在计量客户违约后的债项违约损失率时，应当包括()。

某双代号网络计划中，某项工作的最早开始时间是第10天，持续时间是4天，其紧后工作的最早开始时间是第20天，则该工作的自由时差是()天。

下列说法正确的是：

某地为推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，此种调查属于()。[首都经济贸易大学2007研]

Inrecentyearsthepotentialofinformationtechnologytoenhanceteachingandlearninghasbeendemonstratedinvirtuallyever