在“一国两制”之下，香港、澳门特别行政区享有的( )受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利。

admin2022-07-28 9

问题在“一国两制”之下，香港、澳门特别行政区享有的( )受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利。

选项 A、全面监督权
B、高度自治权
C、全面管治权
D、立法权

答案B

解析在“一国两制”之下，香港、澳门特别行政区享有的高度自治权受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1A4R777K

本试题收录于：政治题库普高专升本分类

政治

普高专升本

相关试题推荐

中国特色社会主义事业的依靠力量是工人、农民、知识分子。()
我国改革的性质是()
社会主义市场经济体制就是在国家宏观调控下对资源配置起()作用的经济体制。
没有革命的理论就是没有革命的行动。()
在我国经济运行中，对资源配置器基础性作用的是()。
解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论与“三个代表”重要思想的精髓。()
材料1：同时，必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变
材料1：建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系，是建立和完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本的核心的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。材料2：胡锦涛同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班的讲
马克思主义认为，自由是人们()。
()成为世界百年未有之大变局的新变量、催化剂，不仅让复苏乏力的世界经济雪上加霜，更重要的是它凸显出西方资本主义主导下国际体系的严重弊端，加快了国际力量此消彼长，推动大变局不断向纵深发展。

随机试题

没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。（）
目前医护人员称呼病人时用姓名，而不用床号，是为了满足病人的
背景资料：某桥梁3号墩为桩承式结构，承台体积约为200m3。，承台基坑开挖深度为4m，原地面往下地层依次为：0～50cm腐殖土，50～280cm黏土，其下为淤泥质土，地下水位处于原地面以下100cm。根据该桥墩的水文地质，施工单位在基坑开挖过程中采取了
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”诗句中的“汴州”即现今的()。
Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities______theycangainexperienceforgrowth.
人的本质是()。
紧急状态处置，是指公安机关为维护国家安全和社会治安秩序，对突发的重大暴力犯罪、重大治安事件和重大治安灾害事故依法采取的非常措施。（）
CPU功能不包括()。
在信息系统开发中，不属于系统分析员主要工作的是（）
Universalizationofeducationhasbeenapolicypriority,butitstillremainsanunfulfilleddream.Asaconsequence,thespre

最新回复(0)

在“一国两制”之下，香港、澳门特别行政区享有的( )受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利。

政治

普高专升本

中国特色社会主义事业的依靠力量是工人、农民、知识分子。()

我国改革的性质是()

社会主义市场经济体制就是在国家宏观调控下对资源配置起()作用的经济体制。

没有革命的理论就是没有革命的行动。()

在我国经济运行中，对资源配置器基础性作用的是()。

解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论与“三个代表”重要思想的精髓。()

马克思主义认为，自由是人们()。

()成为世界百年未有之大变局的新变量、催化剂，不仅让复苏乏力的世界经济雪上加霜，更重要的是它凸显出西方资本主义主导下国际体系的严重弊端，加快了国际力量此消彼长，推动大变局不断向纵深发展。

没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。（）

目前医护人员称呼病人时用姓名，而不用床号，是为了满足病人的

“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”诗句中的“汴州”即现今的()。

Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities______theycangainexperienceforgrowth.

人的本质是()。

紧急状态处置，是指公安机关为维护国家安全和社会治安秩序，对突发的重大暴力犯罪、重大治安事件和重大治安灾害事故依法采取的非常措施。（）

CPU功能不包括()。

在信息系统开发中，不属于系统分析员主要工作的是（）

Universalizationofeducationhasbeenapolicypriority,butitstillremainsanunfulfilleddream.Asaconsequence,thespre