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根据下面资料,作答下列问题。 基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益,但在实际教学中还存在“四个一”的现象: “一讲到底”——满堂灌,讲得过多、过细,面面俱到; “一练到底”——满堂练,备
根据下面资料,作答下列问题。 基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益,但在实际教学中还存在“四个一”的现象: “一讲到底”——满堂灌,讲得过多、过细,面面俱到; “一练到底”——满堂练,备
admin
2017-11-24
20
问题
根据下面资料,作答下列问题。
基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益,但在实际教学中还存在“四个一”的现象:
“一讲到底”——满堂灌,讲得过多、过细,面面俱到;
“一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案;
“一看到底”——满堂看(课本),几乎没有指导、提示和具体要求:
“一P(PowerPoint)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。
针对材料所述“四个一”现象中各自存在的弊端表述准确的是( )。
选项
A、忽视了学生的主体性
B、忽视了学生的个体差异性
C、缺乏教师的引导作用
D、缺乏教学技术的充分利用
E、缺乏灵活的教学方法选择技巧
答案
A,B,C,E
解析
“一讲到底”忽略了学生的自主性、主动性,教师满堂灌让学生失去自主学习的机会:“一练到底”忽视了教学的全面性和科学性,缺乏教师的引导作用,学生所学知识片段化、零散化,不利于知识的传授;“一看到底”忽视了学生的个体差异性,学生的学习程度不同,自学程度也不同,教师不加以区别,所有学生做一样的任务,不利于学生的发展;“P(PowerPoint)到底”,过度依赖信息技术的使用,信息技术的过度使用会降低教学的质量。D项应表述为“缺乏对教学技术的合理利用”。
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