有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是( )。

admin2015-12-31 58

问题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是( )。

选项 A、复述策略
B、组织策略
C、精加工策略
D、自由联想策略

答案C

解析题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xKYq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同发展需求，体现了课程结构的()
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()
根据2006年中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育的基本性质是()
在教学过程中，教育者要能够面向全体学生，特别是生理或者心理机能发生障碍、学习成绩落后的学生，要树立坚定的信心，相信他们可以通过其他方面的补偿性发展来达到与一般正常人一样或相似的发展水平。这种做法遵循了个体身心发展的()特点。
布鲁纳认为掌握学科的基本结构的最好方法是()
科学课上学生分组完成一项实验，小组成员每人所付出的努力会比个体在独立完成实验情况下偏少，这种现象属于()
第八次课程改革以促进学生发展为宗旨。加强课程的________是各国课程改革的共同趋势。
新课程改革的基本理念是()。①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体()的重要性。
①干细胞的重要性奠定了其在医药卫生、科技产业、国防等领域内的重要地位②美国总统奥巴马上任之初就宣布取消前任总统对干细胞研究的限制③干细胞因其在生命科学、新药试验和疾病研究这三大生物医药领域的重要作用受到全世界医学界和政治人物的关注④2009年，美国F

随机试题

简述文字的作用。
患者使用气雾剂时，正确的操作方法是
72岁女性患者，常感乏力、气急、气促，双下肢水肿。心肌灌注显像见图4-7(上排为运动显像、下排为静息显像)。心肌灌注显像图中可见下列哪些征象
以下有关抗高血压治疗需要“注意剂量个体化”的叙述中，最正确的是
下列说法正确的是()。
股份有限公司采用溢价发行股票方式筹集资本，其股本科目所登记的金额是()。
A公司主要从事电子产品的生产与销售，不考虑所得税等影响。A公司2014年至2015年发生的业务如下。(1)A公司为了进军日用化工产品的生产与销售行业，于2014年1月1日以银行存款5600万元从B公司股东处购买了B公司100％的股权。A公司与B公司的原股
孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了()的价值取向。
影响学生学习动机差异的关键因素是()。
下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是

最新回复(0)

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是( )。

公共基础知识

教师公开招聘

改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同发展需求，体现了课程结构的()

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()

根据2006年中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育的基本性质是()

布鲁纳认为掌握学科的基本结构的最好方法是()

科学课上学生分组完成一项实验，小组成员每人所付出的努力会比个体在独立完成实验情况下偏少，这种现象属于()

第八次课程改革以促进学生发展为宗旨。加强课程的________是各国课程改革的共同趋势。

新课程改革的基本理念是()。①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担

“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体()的重要性。

简述文字的作用。

患者使用气雾剂时，正确的操作方法是

72岁女性患者，常感乏力、气急、气促，双下肢水肿。心肌灌注显像见图4-7(上排为运动显像、下排为静息显像)。心肌灌注显像图中可见下列哪些征象

以下有关抗高血压治疗需要“注意剂量个体化”的叙述中，最正确的是

下列说法正确的是()。

股份有限公司采用溢价发行股票方式筹集资本，其股本科目所登记的金额是()。

孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了()的价值取向。

影响学生学习动机差异的关键因素是()。

下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是