定义： ①社会助长：个体因他人的在场而增强了行为的水平。 ②社会阻抑：个体因他人的在场而降低了行为的水平。 ③从众：个体在群体的压力下，不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。典型例证： (1)由于有女友观战

admin2009-06-25 36

问题定义：
①社会助长：个体因他人的在场而增强了行为的水平。
②社会阻抑：个体因他人的在场而降低了行为的水平。
③从众：个体在群体的压力下，不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。
典型例证：
(1)由于有女友观战，小王今天作战神勇，上演了帽子戏法，并获得了全场最佳。
(2)张灵一直纳闷，明明会做的题，被老师叫到黑板前，自己却怎么也做不出来。
(3)小李力排众议，做了一个后来被证明为正确的决定。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

选项 A、0个
B、1个
C、2个
D、3个

答案C

解析本题的核心在于将下面的典型例题与上面的定义进行判断看符合的数目，典型例证中的(1)与定义中的“社会助长”，(2)与定义组中的“社会阻抑”是一一对应的，关键信息完全相符。

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A、11B、12C、13D、14C第一步，本题考查数图推理。第二步，第一个圆内(5－3)×7＝14，第二个圆内(4－2)×4＝8，第三个圆内(9－6)×3＝9，圆内存在规律(右上－左上)×右下＝左下，那么(？－10)×5＝15，？为13。因此，

A、1/5B、1/3C、3/5D、1C第一步，本题考查数图推理。第二步，第一个圆内12×4＝6×8，第二个圆内10×2＝5×4，第三个圆内4×4＝8×2，圆内存在规律左上×右上＝左下×右下，那么1×3＝5×？，？为3/5。因此，选择C选项。

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