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  3. 《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律是( )。

《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律是( )。

admin2016-12-08  73
问题 《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律是(    )。
选项 A、顺序性
B、互补性
C、不均衡性
D、个别差异性
答案C
解析 “时过然后学，则勤苦而难成”意思是错过了学习的时机，即使再勤奋刻苦，也难以学成。学习的时机指的就是发展关键期。由于个体身心发展的不平衡性，人的身心不同方面有不同的发展关键期，即身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，一旦错过了关键期，训练或学习的效果就会降低，甚至永远无法补偿。
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