2. 考研
  3. 化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出：MnO2是O2快速产生的原因。 以下哪项与张老师得出结论的方法类

化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出：MnO2是O2快速产生的原因。 以下哪项与张老师得出结论的方法类

admin2015-07-09  40
问题 化学课上，张老师演示了两个同时进行的教学实验：一个实验是KCIO3，加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出：MnO2是O2快速产生的原因。
    以下哪项与张老师得出结论的方法类似?(    )
选项 A、同一品牌的化妆品价格越高卖得越火。由此可见，消费者喜欢价格高的化妆品。
B、居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射性强度比同等数量的沥青矿物中放射性都低数倍。她据此推断：沥青矿物中存在其他放射性更强的元素。
C、统计分析发现：30岁至60岁之间，年纪越大胆子越小。有理由相信：岁月是勇敢的腐蚀剂。
D、将闹钟放在玻璃罩中，使它打铃，可以听到铃声。然后把玻璃罩中的空气抽空，再使闹钟打铃，就听不到铃声了。由此可见，空气是声音传播的介质。
E、人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察，发现结构简单、无根叶是藻类植物的主要特征。
答案D
解析 本题是一道经典的论证结构比较考题，主要考查求异法的结构比较。题干中的实验是KCIO3直接加热后，有O2缓慢产生；另一个实验是KCIO3加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2产生。张老师由此得出结论：MnO2是O2快速产生的原因，本质上就是比较是否加MnO2对O2产生的影响。选项D的本质就是玻璃罩中的闹钟在是否有空气的情况下能否听见铃声，也是求异法。A、B、C、E都没有做求异法的对比试验，排除。故正确答案为D。
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