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  3. 举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性。(2010年华东师大)

举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性。(2010年华东师大)

admin2021-01-27  35
问题 举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性。(2010年华东师大)
选项
答案(1)螺旋式课程就是以与儿童思想方式相符的形式将学科结构置于课程的中心地位，随着年级的提升，不断拓宽加深学科的基本结构，使之在课程中呈螺旋上升的态势。 (2)螺旋式课程内容组织的依据：其一，关于学习准备的理念，由简到繁，由易到难，由具体到抽象；其二，依据具体学科的知识特点和逻辑顺序来安排教学，由易到难，反复出现，不断加深。 (3)螺旋式课程的适用性：其一，难度大、理论性较强的课程；其二，低年级的学生。
解析
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