2. 公务员
  3. 如图所示，桌上散落着一些扣子，请把这些扣子分类．想一想：应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作，并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来． 采用上述例题进行教学，是为了实现小学数学课程的( )方面的内容．

如图所示，桌上散落着一些扣子，请把这些扣子分类．想一想：应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作，并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来． 采用上述例题进行教学，是为了实现小学数学课程的( )方面的内容．

admin2017-02-14  124
问题 如图所示，桌上散落着一些扣子，请把这些扣子分类．想一想：应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作，并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来．

    采用上述例题进行教学，是为了实现小学数学课程的(    )方面的内容．
选项 A、数与代数
B、图形与几何
C、统计与概率
D、综合与实践
答案D
解析 本题涉及分类标准的确立、数据的记录和整理，包括统计的内容；又涉及图形特征的理解和多个图形共性的抽象，包括图形和几何的内容，故是一道综合性题目．另外，本题要求学生进行具体操作，也是一道实践性题目．故本题选D．
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