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初中生在学习过程中要揭示材料的意义及其各部分的内在联系,进行加工、组织,将材料纳入已有的知识系统中,即按自己的经验体系或心理格局进行最好的编码。这种识记属于( )。
初中生在学习过程中要揭示材料的意义及其各部分的内在联系,进行加工、组织,将材料纳入已有的知识系统中,即按自己的经验体系或心理格局进行最好的编码。这种识记属于( )。
admin
2020-09-28
25
问题
初中生在学习过程中要揭示材料的意义及其各部分的内在联系,进行加工、组织,将材料纳入已有的知识系统中,即按自己的经验体系或心理格局进行最好的编码。这种识记属于( )。
选项
A、有意识记
B、无意识记
C、机械识记
D、意义识记
答案
D
解析
根据识记有无目的性,识记可分为无意识记和有意识记。根据识记材料的性质和识记方法的不同,识记可分为机械识记和意义识记。其中,意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记,它是学生识记的主要形式。题干所述属于意义识记。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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