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  3. 最近西安市进行了一项奥数体验测试，邀请来自各个大学的老师参加，其中只有一人考试及格，此次测验的平均分是28分，请问你怎么看?

最近西安市进行了一项奥数体验测试，邀请来自各个大学的老师参加，其中只有一人考试及格，此次测验的平均分是28分，请问你怎么看?

admin2012-01-04  59
问题 最近西安市进行了一项奥数体验测试，邀请来自各个大学的老师参加，其中只有一人考试及格，此次测验的平均分是28分，请问你怎么看?
选项
答案奥数被喻为“数学杂技”。大学老师奥数测验平均分仅为28分，可以看出奥数要求应试者具备较高的数学能力。奥数产生的初衷是鼓励一部分数学成绩突出的中小学生更加努力地学习数学，激发学生对于数学的兴趣，而现实生活中众多的中小学生是迫于升学的压力才不得已去学习奥数。究其原因有以下几点： 第一、我国的教育资源总体上不足且分布不均，给学生的升学造成极大压力，迫使很多学生通过参加奥数竞赛来获得升学捷径。 第二、部分家长望子成龙心切，不顾孩子兴趣而强迫孩子参加奥数辅导和竞赛。家长盲目跟风，认为奥数好的孩子更聪明，别人的孩子学，自己的孩子也不能落后，因此出现认识与行为上的偏差。 第三、学校把奥数成绩作为考评孩子的一项标准，施行了关于奥数比赛获得成绩入学加分等政策，推动了中小学生学习奥数的热潮。 第四、社会上存在炒作等现象，夸大了奥数的作用，使得广大的家长和学生对奥数高度重视，越来越趋向于功利化。 奥数虽然能开阔孩子的视野、增长孩子的知识，但我们也应该看到过多的、超前的教育可能会泯灭孩子的天性，结果往往适得其反，造成很多孩子产生厌学情绪、性格孤僻等后果。现如今，学生课业负担沉重，偏科现象普遍存在，素质教育推行过程受阻等社会现象十分明显，这都说明我国现行教育体制亟待改革。对此，我们应该采取以下措施： 第一、政府教育主管部门要改革现行的招考模式，增加对学生综合素质的考核，各学校应取消奥数加分的政策，鼓励学校把学生的各类特长列入入学条件的综合考虑范围，逐步改革一考定终身的模式。 第二、社会上加强宣传力度，扭转家长错误的教育理念，引导家长和学校因材施教、量才施教，推进素质教育。对家长进行正确引导，根据孩子自身兴趣爱好发展其特长。 奥数是一个古老而有趣的学科，我们应该还原其本质，揭开其神秘面纱，让家长、学校及全社会能理性对待奥数，不要让其成为孩子们成长路上的包袱。奥数热是我国教育事业中诸多问题的缩影，具有一定的代表性，应该重视并及时解决。
解析
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