材料：大学刚毕业的小王负责五年级(1)班的数学教学。这一群“小魔王”们可是愁坏了毫无经验的王老师。课堂纪律差、回答问题不积极……王老师带着一堆问题向经验丰富的老教师请教，但也收效甚微。于是，王老师试着自己反思。他把每天上课存在的问题、经

admin2022-02-15 67

问题材料：
大学刚毕业的小王负责五年级(1)班的数学教学。这一群“小魔王”们可是愁坏了毫无经验的王老师。课堂纪律差、回答问题不积极……王老师带着一堆问题向经验丰富的老教师请教，但也收效甚微。
于是，王老师试着自己反思。他把每天上课存在的问题、经常出现问题的学生以及他所做出的应对措施都一一记录在工作日志上，每周还要做一次汇总，看看哪些问题是有效解决了的，哪些问题是反复出现的。
慢慢地，王老师发现，原来自己的课堂也并不是一无是处，有一些问题经过他的及时处理是能够妥善解决的。同时，他发现有几个学生的名字总是出现在自己的工作日志上。他决定对这几个学生“逐个击破”。
王老师想到五年级的学生年龄尚小，往往较难对自己形成正确、客观的认识。于是，他找来这几个学生，让他们互相写出对方的一个优点和一个缺点，并规定每个人每天要做一件能够发扬自己优点的事和一件有利于改正自己缺点的事，几个人互相监督，只要做到了就可以来领取奖励。渐渐地，王老师发现，这几个孩子的问题行为变少了，课堂纪律较以前有了很大的改善，还都培养了各自的特长爱好。他们从工作日志里的“钉子户”变成了表扬榜上的“常客”。
问题：
请结合材料，从教师观的角度，评析王老师的教育行为。

选项

答案材料中，王老师的教育行为符合新课程改革背景下的教师观的要求，值得我们学习。第一，新课程的教师观对教师角色的转变提出了以下要求。 ①教师要由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，王老师耐心引导存在问题行为的学生，不仅帮助他们改正了问题行为，培养了良好的品德，还培养了他们各自的特长和爱好，促进了学生的发展。 ②教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，王老师每天在工作日志中记录自己的教学问题，并及时总结经验和教训，使很多问题得到了有效的解决。第二，新课程的教师观在教师行为的转变上提出了以下要求。 ①在对待教学上，新课程强调帮助、引导。材料中，面对存在问题行为的学生，王老师并没有采取严厉批评或惩罚的措施，而是主动帮助、积极引导，通过让学生互相指出对方优缺点进而发扬优点、改正不足，帮助学生健康成长，培养良好的行为习惯。 ②在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。材料中，几个学生从工作日志里的“钉子户”变成了表扬榜上的“常客”。这是因为王老师对于学生表现出来的积极行为，及时给予鼓励和赞赏，即使对待存在问题的学生，也给予了充分的尊重，而不是基于从前的表现，一味地否定学生。 ③在对待自我上，新课程强调反思。材料中，王老师在教学上遇到问题，能主动向经验丰富的老教师请教，由于没有收到良好的效果，便进行自我反思，利用工作日志，每日记录自己上课存在的问题，并积极采取措施解决。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计教学过程

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

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李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着()。

国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、()，提高教师素质，加强教师队伍建设。

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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内作出处理。

规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

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李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着()。

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下列属于孔子思想观点的是()。①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态

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A．通经下乳B．消积止痛C．生肌敛疮D．活血调经E．消肿生肌乳香除活血止痛外，还可()。

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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内作出处理。

规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及

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会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。　(　　)